Uczniowie pracując w grupach układali puzzle z figur geometrycznych przedstawiające symbole narodowe i mapę Polski, wypełniali karty pracy z zakresu języka polskiego i matematyki.

W trakcie warsztatów wzbogacono ich wiadomości o wydarzenia historyczne poprzez uczestniczenie w prezentacji dotyczącej uchwalenia Konstytucji 3 maja, czytanie tekstu ze zrozumieniem, utrwalanie wiedzy o Polsce i symbolach narodowych. Wszyscy uczestnicy naklejali efekty swojej pracy- karty pracy, puzzle na arkusze szarego papieru, podpisywali się i uczestniczyli w pamiątkowych zdjęciach.

Na warsztatach wykorzystano zestaw multimedialny pozyskany w ramach Rządowego programu „Aktywna Tablica”.

The post Co wiemy o świętach majowych? first appeared on SOSW w Kluczborku.

Wczesne wspomaganie rozwoju ma na celu pobudzanie i stymulowanie rozwoju dziecka od chwili wykrycia u niego nieprawidłowości do czasu podjęcia nauki w szkole.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka polega na:
• wczesnej, wielospecjalistycznej diagnozie stanu dziecka, którego rozwój przebiega nieprawidłowo
• wczesnej, wielospecjalistycznej terapii nastawionej na potrzeby dziecka
• systematycznej ocenie postępów w rozwoju dziecka
• wspieraniu rodziców, podnoszeniu ich kompetencji opiekuńczo-rehabilitacyjno-wychowawczych

Każde dziecko może zostać objęte pomocą i w zależności od potrzeb, uczestniczyć w adekwatnych zajęciach:
• terapii pedagogicznej,
• terapii psychologicznej,
• logopedii,
• wczesnego wspomagania w zakresie surdopedagogiki
• usprawniania ruchowego

Ponadto posiadamy w swoim zespole wykwalifikowanych: surdopedagoga, tyflopedagoga, terapeutów SI, rehabilitanta.

Ogromnie ważne jest zaangażowanie rodziców w kontynuowanie ćwiczeń. Pomagamy więc rodzicom i uczymy ich, jak włączać potrzebne ćwiczenia w codzienne życie, by nie były one obciążeniem, a dawały radość i motywację do dalszych działań.

Zajęcia odbywają się w wymiarze od 4 do 8 godzin zegarowych miesięcznie.
Realizowanych są najczęściej podczas 30 lub 60 minutowych spotkań, (w zależności od możliwości dziecka).
Podstawą kwalifikacji dzieci na powyższe zajęcia jest „Opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju”, wydana przez Zespół Orzekający w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

Jeżeli dziecko posiada również orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na czas edukacji przedszkolnej, może ono uczestniczyć dodatkowo w zajęciach organizowanych w ramach WWR.

W razie pytań prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły – 77 418 23 89

The post Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka first appeared on SOSW w Kluczborku.