Szkoła Podstawowa klasa 3

TEMAT DNIA: Jak zrobić świąteczne ciasteczka?

1.Co to jest przepis? – koncentracja uwagi, ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem,tworzenie definicji.

Dzieci słuchają informacji- proszę im ją przeczytać:

Weź dwa ogórki zielone, jogurt lub śmietanę 12%, koperek, szczypiorek, szczyptę soli. Ogórki umyj i obierz ze skórki.Pokrój ogórki na plastry i przełóż do miseczki. Umyj koperek i szczypiorek. Posiekaj je na drobne kawałki, wsyp do miski i wymieszaj z ogórkami. Dołóż 7 łyżek jogurtu lub śmietany i dopraw solą.

Dzieci odpowiadają na pytania: Czego wysłuchałyście? Co powstanie po wykonaniu tych czynności? Co to jest przepis?

Dzieci samodzielnie lub z pomocą czytają przepisy. Wpisują nazwy wypieków w odpowiednie miejsca. Czytają pytania i zapisują odpowiedź tak lub nie (ćw. 1 str. 64).

2.Zgadnij, co robię? – czytanie ze zrozumieniem, ćwiczenia w pisaniu (ćw. pol.-społ. s. 65). Dzieci odczytują nazwy „niesione” przez pszczoły. Mówią, jakie czynności w czasie przygotowywania ciasta zostały przedstawione na obrazkach. Podpisują je odpowiednimi wyrazami
(ćw. 2 str.65).

Dzieci oglądają ilustracje. Rysują strzałki wskazujące kolejne czynności, które trzeba wykonać podczas pieczenia pierników. Nadają tytuły ilustracjom (ćw. 3 str. 65).

3.Kalendarze – rozwijanie logicznego myślenia, poszukiwanie informacji (podr.mat.-przyr. s. 80).
Dzieci oglądają kartkę z kalendarza przedstawiającą styczeń. Mówią, jakie informacje
mogą z niej odczytać. Ustnie uzupełniają podane zdania. Odpowiadają na pytania,
korzystając z kartki kalendarza jako źródła informacji (polecenie 1 str. 80).

https://epublikacje.mac.pl/P/P_OJ2/otoja_mat_przyr_kl2_cz1/mobile/index.html#p=83

4.Pisanie dat – utrwalenie nazw miesięcy i znaków rzymskich (ćw. mat.-przyr. s. 80).

Dzieci numerują miesiące za pomocą znaków rzymskich (zad. 1 str. 80).

Dzieci piszą daty według podanego wzoru (zad. 2 str. 80).Uzupełniają w tabeli brakujące daty. Piszą dzisiejszą datę (zad. 3 str. 80 dla chętnych).

5.Pieczemy pierniczki-wysłuchajcie piosenki i upieczcie naprawdę, albo na niby, np. z plasteliny pierniczki. Jeżeli nie ma takiej możliwości, można namalować pierniczki o różnych kształtach i wyciąć je.