Zespoły Edukacyjno-Terapeutyczne klasa 1-3

TYGODNIOWY BLOK TEMATYCZNY: WIOSNA WOKÓŁ NAS

TEMAT:  WIOSNA BUDZI OWADY

1.KARTKA Z KALENDARZA – naszykuj kartkę z bloku oraz kredki, zastanów się, jaki mamy dziś dzień tygodnia, jeśli potrafisz pisać to zapisz go na kartce.

Zaobserwuj pogodę za oknem i jeśli potrafisz, to narysuj prosty obrazek ilustrujący dzisiejszą pogodę.

2.Obejrzyj film pt.: „Między nami owadami.”

 Zapamiętałeś, jakie owady wystąpiły w filmie?

3.„Zgaduj – zgadula” – zagadki tematyczne.

Ten dobrze nam znany robaczek
ma bardzo szykowny kubraczek.
Kubraczek wytworny, czerwony,
czarnymi plamkami zdobiony.       (BIEDRONKA)

On, gdy tylko wstaje słońce,
z kwiatka na kwiatek lata po łące,
by wszystkich, którzy są w okolicy
barwą skrzydełek swoich zachwycić.      (MOTYL)

Użądlić boleśnie zdoła
w bajce – Maja
Co to?        (PSZCZOŁA)

Muchy – zajadły wróg,
ma aż osiem nóg,
rozpina po kątach sieci,
czatuje  czy mucha wleci.     (PAJĄK)

4.„Kolorowy motylek” – rysowanie motyla na podstawie filmu instruktażowego.

Obejrzyj uważnie film, narysuj swojego motyla według wskazówek na filmie. Pokoloruj go według własnego pomysłu lub pomaluj farbami.

5.„Gdzie jest motyl?”  – zabawa rozwijająca orientację przestrzenną.

Dziecko ustawia namalowanego wcześniej motyla względem siebie według poleceń rodzica: – – przed sobą,

– za sobą,

– nad głową,

– na stopie,

– pod kolanem,

– z lewej strony,

– z prawej strony,

6.Taniec – interpretacja ruchowa piosenki „Pszczółka maja – taniec Mai”

I zwrotka MASZERUJĄCE MRÓWKI –  dzieci maszerują zgodnie z rytmem muzyki,

II zwrotka FRUWAJĄCE MOTYLE – dzieci stojąc w miejscu powoli poruszają wyciągniętymi do boku i wyprostowanymi w łokciach rękami,

III zwrotka BRZĘCZĄCE PSZCZOŁY – dzieci bzyczą i biegają na palcach po pokoju poruszając rękami.

Podczas każdego refrenu wykonywać takie ruchy, jak na filmie J