Rola roślin nagonasiennych w przyrodzie:

•             są składnikiem lasów;

•             przeprowadzają fotosyntezę – produkują tlen, a pochłaniają dwutlenek węgla;

•             są miejscem zamieszkania i schronienia dla zwierząt np. dla wiewiórek, kun i ptaków;

•             nasiona stanowią źródło pokarmu dla ptaków, a młode pędy są pokarmem dla saren i jeleni;

•             chronią przed powodziami, gdyż wchłaniają duże ilości wody z roztopionego śniegu.

Znacznie roślin nagonasiennych dla człowieka:

•             drewno wykorzystywane jest w budownictwie oraz do produkcji papieru i mebli;

•             zalesianie wydm i skarp w celu zabezpieczenia ich przed osuwaniem;

•             w ogrodnictwie stanowią element dekoracyjny;

•             kora, szyszki, igły i nasiona służą produkcji kosmetyków i leków. Igły zawierają bardzo dużo witaminy C, a młode pączki mają właściwości wysoko bakteriobójcze.

Zadanie

Poszukaj w dostępnych źródłach informacji, czym jest dla roślin nagonasiennych szyszka.

The post Szkoła Podstawowa klasa 5 – Język angielski first appeared on SOSW w Kluczborku.

E-podręcznik.

Link do e-podręcznika: https://epodreczniki.pl/a/ptaki/Dm2nUR4Uo

Ptaki zamieszkują prawie całą kulę ziemską. Mogą latać dzięki skrzydłom, dzięki kończyną tylnym mogą chodzić po lądzie, dzięki pazurom mogą łapać ofiary lub chwytać się gałęzi, a dzięki płetwą mogą pływać.

Ptaki są stałocieplne czyli zawsze mają stała temperaturę ciała. Ciało ptaków jest pokryte piórami, które chronią przed utratą ciepła. Lekką budowę ciała zapewniają kości wypełnione powietrzem. Aby łatwiej było oddychać podczas lotu ptaki mają płuca połączone z workami powietrznymi. Zamiast zębów posiadają dziób, a w celu rozmnażania składają jaja i zakładają gniazda.

Okres godowy ptaków rozpoczynają toki, czyli zaloty związane z poszukiwaniem partnera do rozrodu. Samce wabią wtedy samice barwnym upierzeniem, śpiewem lub tańcem.

Pióra zapewniają ptakom opływowy kształt, tworzą powierzchnie lotne skrzydeł, umożliwiają sterowanie lotem i chronią przed utratą ciepła.

Film pt.

„Ptaki przystosowanie do lotu”:

Zadanie

Wskaż te cechy, które są przystosowaniem ptaków do latania. Wstaw znak X przy odpowiednim stwierdzeniu.

1. Płuca połączone z workami powietrznymi. …….
2. Palce zaopatrzone w pazury. ……..
3. Kości wypełnione powietrzem. ………
4. Jajorodność. ……..
5. Kończyny przekształcone w skrzydła. ……….
6. Obecność powiek. ……….

The post Szkoła Podstawowa klasa 6b – Biologia first appeared on SOSW w Kluczborku.

The post Szkoła Podstawowa klasa 5, 6b – Język polski first appeared on SOSW w Kluczborku.

Korzystanie z Internetu ma swoje nieocenione zalety, ale pamiętaj, że nie jest wolne od zagrożeń.

Coraz częściej korzystając z internetu mówimy, że poruszamy się w cyberprzestrzeni.

Cyberprzestrzeń – przestrzeń internetu, obejmuje cały świat, nie ma granic ani odległości. Znaleźć tu można wszystko, co wymyśli człowiek: strony poświęcone nauce, strony prywatne, sklepy internetowe, encyklopedię, telewizję, radio, itd.

Cyberprzemoc

Przykrym zjawiskiem, z jakim możesz spotkać się podczas użytkowania komunikatora jest cyberprzemoc, czyli zagrożenie polegające na wyrządzaniu krzywdy przez ludzi złośliwych i ordynarnych. Do takich działań zalicza się m.in. wyzywanie, straszenie, czy poniżanie kogoś w Internecie.

Uzależnienie

Więcej informacji na temat bezpieczeństwa w sieci znajdziecie na stronie:

https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno#m0f0a8211c9985a2c_d5e140

Przypomnimy teraz najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Skorzystamy z materiałów serwisu www.sieciaki.pl

Do wyszukiwania informacji w internecie służy wyszukiwarka. Wyszukiwarka – to strona lub program pozwalający znaleźć potrzebne strony, informacje w internecie.

Jak szukać w sieci?Zapoznaj się z filmem:

Zadanie

Zastanów się, jakie zagrożenia niesie Internet – wypisz 3 oraz napisz jak się przed nimi chronić.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

The post Szkoła Podstawowa Klasa 5 – Informatyka first appeared on SOSW w Kluczborku.

The post Szkoła Podstawowa Klasa 5, 6b – Matematyka first appeared on SOSW w Kluczborku.

The post Szkoła Podstawowa Klasa 5, 6b – Matematyka first appeared on SOSW w Kluczborku.

Na dzisiejszej lekcji zapoznacie się w jaki sposób wstawić do prezentacji obiekty graficzne oraz jak je zmodyfikować.

1. Zapisz do zeszytu temat.
2. Zapoznaj się z materiałem lekcji.
3. Wykonaj zadania a następnie wyślij do nauczyciela na maila lub zrób zdjęcie i wyślij przez Messengera

Kl. 6 a –  stetelmajer@wp.pl

Kl. 6 b – ukrzyskow@wp.pl

Projektowanie elementów prezentacji – wstawianie zdjęć i rysunków

Podczas tworzenia prezentacji, gdy już masz wybrane tło i tekst, następnym etapem jest wstawianie obiektów graficznych. Na slajdzie z wybranym układem są wyznaczone obszary, w które możesz wstawić ilustracje: własne rysunki lub zdjęcia zapisane w komputerze, obiekty clipart, wykresy. Możesz również umieszczać inne elementy, takie jak tabele oraz filmy. Programy różnią się liczbą ikon narzędzi umieszczonych w tych obszarach. Na początek nauczysz się wstawiać zdjęcia i rysunki zapisane w komputerze. Wystarczy tylko kliknąć myszą w wybraną ikonę narzędzia.

W przykładowej prezentacji, o ulubionych rasach psów, na slajdzie zostało umieszczone zdjęcie zapisane w komputerze.

Aby wstawić obraz zapisany w komputerze, wykonaj podane czynności.

• W wyznaczonym obszarze, kliknij ikonę do wstawiania obrazów;
• W otwartym oknie wyszukaj potrzebny obrazek lub zdjęcie;
• Zaznacz go;
• Kliknij myszą w przycisk Wstaw.

Jeśli nie masz właściwego zdjęcia, odszukaj odpowiednią fotografię w zasobach sieci Internet. Zapisz ją w swoim folderze. Dalej postępuj zgodnie z powyższą instrukcją. Pamiętaj, aby w prezentacji podać źródło, z którego to zdjęcie zostało pobrane. Możesz również samodzielnie wykonać rysunek w dowolnym programie graficznym i umieścić go na slajdzie.

Zapamiętaj!

Jeśli chcesz wstawić na slajdzie z wyznaczonymi obszarami grafikę zapisaną w komputerze, kliknij myszą w znajdującą się w tym obszarze ikonę Obraz.

Wstawianie clipartów

Cliparty są to proste obrazki, które możesz wstawić do swojej prezentacji bezpośrednio z poziomu programu. Sprawdź, czy w twoim programie, w wyznaczonym obszarze znajduje się ikona narzędzia do wstawiania clipartów. Jeśli tak, to wykorzystaj je w swojej pracy.

W przykładowej prezentacji, o ulubionych rasach psów, na jednym ze slajdów została wstawiona ilustracja psa z galerii clipartów.

Aby wstawić obiekt clipart, wykonaj podane czynności.

• W wyznaczonym obszarze, kliknij ikonę narzędzia do wstawiania clipartów.
• W otwartym oknie, w wyznaczonym polu wpisz nazwę obiektu, którego poszukujesz, np. labrador.
• Zatwierdź wybór klawiszem Enter lub klikając w ikonę Lupa.
• Wyszukaj potrzebny obrazek i zaznacz go.
• Kliknij myszą w przycisk Wstaw.

Zapamiętaj!

Jeśli chcesz wstawić na slajdzie z wyznaczonymi obszarami clipart, kliknij myszą w znajdującą się w tym obszarze odpowiednią ikonę.

Zapoznaj się z filmami prezentującymi wstawianie i modyfikowanie różnych obiektów graficznych do prezentacji:

Wstawianie i modyfikowanie  grafiki

Wykorzystanie kształtów

Wstawianie i modyfikowanie  kształtów 3W

Kolejność i wyrównanie obiektów grafiki

Zadanie

The post Szkoła Podstawowa klasa 6a i 6b – Informatyka first appeared on SOSW w Kluczborku.

Na ostatniej lekcji poznaliście składniki odżywcze oraz grupy artykułów spożywczych, które zaspakajają zapotrzebowanie na nie. Pewne artykuły spożywcze można jeść kilka razy dziennie, natomiast inne lepiej ograniczać. Zdrowo odżywiają się te osoby, które wybierają wartościowe, różnorodne produkty i spożywają je we wskazanych proporcjach. Posiłki powinny być bogate w składniki pokarmowe, czyli białka, tłuszcze, cukry, witaminy oraz wodę i sole mineralne. Tylko dzięki właściwie zestawionym produktom człowiek dostarcza swojemu organizmowi odpowiedniej ilości niezbędnych składników odżywczych.

Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

Zapoznaj się z cyklem filmów na temat zdrowego odżywiania:

Jednym z najważniejszych zaleceń piramidy jest spożywanie dużej ilości warzyw i owoców. Poniżej załączamy zestawienie wyjaśniające, co dane warzywa i owoce nam zapewniają.

Beta-karoten – czyli prowitamina A, dbająca o dobry wzrok – jej najlepszym źródłem są: marchewka, natka pietruszki, szpinak, jarmuż, brokuły, morele i brzoskwinie.

Witamina C – zapewniająca dobrą odporność – znajdziesz ją przede wszystkim w truskawkach, czarnych porzeczkach, kiwi, cytrynach, czerwonej papryce, kalafiorach, szpinaku i natce pietruszki.

Magnez – który odpowiada za zdrowe mięśnie i kości oraz prawidłowo funkcjonujący mózg – znajduje się przede wszystkim w szpinaku, jarmużu i boćwinie.

Błonnik – potrzebny do prawidłowego funkcjonowania układu pokarmowego – Twój organizm zaczerpnie z jabłek, pomarańczy, brokułów, marchewek, bakłażanów oraz fasolki szparagowej.

Wapń – czyli podstawowy składnik budulcowy kości i zębów – znajdziesz przede wszystkim w nabiale, ale także w pewnej ilości w fasolce szparagowej, brokułach, kapuście, jarmużu, natce pietruszki, kiwi oraz suszonych morelach.

Foliany – dobrze wpływające na serce – znajdziesz w brukselce, brokułach, jarmużu, sałacie, kapuście

Potas – zapewniający prawidłowe ciśnienie krwi – najwięcej go mają banany, morele, jabłka, pomidory, marchewki, brokuły oraz buraki.

To tylko część najważniejszych witamin i składników mineralnych zawartych w warzywach i owocach, które są niezbędne dla zdrowia rozwijającego się organizmu dziecka. Dlatego właśnie duża ilość i różnorodność warzyw i owoców są podstawą zdrowej diety najmłodszych.

Wykonaj zadania on-lin:

Zadanie

Przyjrzyj się piramidzie zdrowego żywienia. Na jej podstawie odczytaj tekst uzupełniając go podanymi wyrazami:

• węglowodany
• tłuszczach, nasionach i orzechach
• warzywa i owoce
• nabiał

Podstawą diety powinny być ……………………………………..………………………… . Oprócz nich trzeba jadać …………………………… . Rzadziej w jadłospisie powinien pojawiać się …………………………………….. ,  a mięso, jaja, drób i ryby lepiej ograniczyć do dwóch porcji w tygodniu. Nie wolno też zapominać o ………………………………………………………………………………………….……… .

The post Szkoła Podstawowa klasa 5-6b – Technika first appeared on SOSW w Kluczborku.

The post Szkoła Podstawowa klasa 5, 6b – Język polski first appeared on SOSW w Kluczborku.

The post Szkoła Podstawowa klasa 6, 7 – Plastyka first appeared on SOSW w Kluczborku.