Bez kategorii

Tydzień: 11 – 15 maja 2020 r. Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice!

Ale zielono dookoła! Drzewa mają już spore liście. To są drzewa liściaste: Tak kwitnie lilak, czyli bez. A jak pachnie? Powąchajcie 😊 A to są kwiaty kasztanowca. Też pachną 😊 A co z nich powstanie jesienną? Kto wie? Ale nie wszystkie drzewa mają liście… choć także są zielone: To są drzewa iglaste: Tak wygląda sosna. Nie ma liści, tylko igły. A może teraz trochę pomalujemy? Kto namaluje piękniejsze wiosenne drzewo? I wiosenna piosenka: Dobrej zabawy 😊 Pozdrawiają Wasze panie: Madzia i Małgosia

CZYTAJ WIĘCEJ
Bez kategorii

ĆWICZENIA STYMULUJĄCE ZMYSŁ DOTYKU (ww) od Pani Małgosi

Do zabawy można wykorzystać np. przedmioty o różnej barwie lub zabawki o różnej twardości    ( pluszowe zabawki lub klocki). Chwytanie małych przedmiotów i segregowanie ich do odpowiednich pojemników usprawnia drobne mięśnie dłoni, stymuluje dotyk, rozwija spostrzegawczość  oraz ćwiczy koncentrację uwagi. 1. Sposób realizacji: Rodzicu rozłóż przed dzieckiem znane dziecku przedmioty o różnej fakturze oraz dwa jednakowe kosze. Naprowadź dziecko mówiąc: „Do tego kosza włóż same pluszowe przedmioty, a do tego kosza włóż przedmioty plastikowe”. W pierwszej podjętej próbie rodzic pokazuje dziecku, w jaki sposób ma ono wykonać zadanie. Następnie dziecko…

CZYTAJ WIĘCEJ
Bez kategorii

Zajęcia z wczesnego wspomagania przesyła pani Ela

Dzisiaj zaproponuję zabawę „Naleśnika”-wygospodarujcie odrobinę miejsca do zabaw z kocem lub kołderką. Rozłóż koc i połóż dziecko na jego końcu. Turlając dziecko, zawiń je w koc w taki sposób, jakbyś zawijał(-a) naleśnik. Zachęć dziecko, aby samodzielnie odwinęło lub wysunęło się z „naleśnika”. Początkowo możesz pomagać dziecku, delikatnie rozwijając je z koca. Dziecko będzie miało ograniczoną możliwość poruszania się. Pamiętaj, aby przerwać zabawę, jeżeli będzie czuło się niekomfortowo . Miłej zabawy.

CZYTAJ WIĘCEJ
Bez kategorii

Wczesne wspomaganie

Na ten tydzień przygotowałam dla Was wierszyk oraz ćwiczenia oddechowe. Rodzic czyta  wierszyk, a my powtarzamy ucząc się go na pamięć. Powodzenia. Co to, co to? Jedzie pociąg fu,fu,fu.                           Na to żabki kum, kum,kum.                                                                                                 Deszczyk kapie kap, kap, kap.        Trąbka trąbi tru, tu, tu.                                                                                                                        A bębenek bum, bum, bum.        Konik człapie człap, człap, człap.               Miłej zabawy, życzy pani logopedka.                                                                                             

CZYTAJ WIĘCEJ
Skip to content