Zapoznajcie się z poniższymi zasadami dotyczącymi bezpiecznego korzystania ze sprzętu takiego jak kosiarka i wykaszarka. Tematy szczegółowo omówimy w czasie zajęć.

1.Do samodzielnej obsługi kosiarki może przystąpić pracownik, który uzyskał zezwolenie na pracę przy nim od bezpośredniego przełożonego. Kosiarki nie może obsługiwać osoba zażywająca leki opóźniające reakcję. Do pracy przy kosiarce dopuszczony jest pracownik pełnoletni który:

a) został przeszkolony;

b) wykazuje się dobrym stanem zdrowia, potwierdzonym zaświadczeniem lekarskim lekarza medycyny pracy;

c) jest wypoczęty oraz trzeźwy.

2.Przed rozpoczęciem pracy każdy pracownik powinien:

a) zapoznać się ze stanowiskową instrukcją bhp;

b) ubrać się w odzież roboczą i ochronną (odzież bez luźno zwisających elementów, rękawice ochronne, obuwie z podeszwą antypoślizgową);

c) zdjąć z rąk wszelką biżuterię;

d) sprawdzić stan techniczny kosiarki

Instrukcja bezpiecznej pracy przy obsłudze kosiarki spalinowej.

1) Przed uruchomieniem kosiarki dokładnie zapoznać się z instrukcją obsługi.

2) Dokonać prawidłowego montażu kosiarki – zgodnie z instrukcją.

3) Zatankować zbiornik paliwa benzyną bezołowiową, a zbiornik oleju olejem silnikowym. Olej wymieniamy po pierwszych 5 godz. pracy, a następne wymiany co 25 godz. lub co sezon.

4) Olej wymieniamy odkręcając korek spustu oleju lub po zdjęciu filtra powietrza przez wlew oleju (zależnie od rodzaju silnika).

5) Ustawić wysokość koszenia wg potrzeb.

6) Przed przystąpieniem do koszenia sprawdzić trawnik czy nie znajdują się tamkamienie lub wystające korzenie itp., gdyż obecność takich przedmiotów grozi bardzo poważnym uszkodzeniem kosiarki.

7) Nie wolno kosić trawy na zbyt dużych pochyłościach (max do 20o), gdyż grozi to zatarciem silnika.

8) Nie powinno się kosić mokrej trawy.

9) Uruchomienie silnika:

a) sprawdzić poziom oleju (każdorazowo),

b) podpompować paliwo pompką paliwa (jeżeli występuje),

c) przestawić manetkę gazu w położenie „START”,

d) nacisnąć dźwignię hamulca,

e) chwycić uchwyt linki rozrusznika, „skasować luz” rozrusznika i energicznie pociągnąć kilka razy, aż silnik odpali,

f) manetkę gazu przesunąć w położenie praca lub „zajączek”.

10)W celu wyczyszczenia kosiarki od spodu, wymiany oleju, ostrzenia lub wymiany noża przechylamy kosiarkę „na uchwyt”, aby świeca nie została zalana olejem.

11)Nie wolno przechylać kosiarki na boki, tj. na filtr i tłumik oraz do przodu na świecę.

12)Dbać oto, aby nóż był zawsze ostry, a po ostrzeniu wyważony i prawidłowo zamocowany.

13)Nie wolno dokonywać żadnych zmian konstrukcyjnych, regulacji i napraw z wyjątkiem czyszczenia lub wymiany świecy, czyszczenia lub wymiany filtra powietrza oraz wymiany oleju.

1.Po zakończeniu pracy:

 a. wyłączyć kosiarkę,

b. dokładnie oczyścić urządzenie,

c. oczyścić używane ochrony osobiste i odłożyć je na stałe miejsce ich przechowywania,

d. przekazać informacje o stanie zaawansowania wykonywanych prac swojemu bezpośredniemu przełożonemu.    

Zadanie dla Was: Przygotujcie czerwony podręcznik, zapoznajcie się z instrukcją bhp dotyczącą obsługi wykaszarki spalinowej która znajduje się na str. 140 – 142 i w zeszycie przedmiotowym zróbcie notatkę, która będzie zawierała informacje dotyczące zasad bezpiecznego stosowania wykaszarki.

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2, 2a – Zajęcia praktyczne first appeared on SOSW w Kluczborku.

Zapoznaj się z materiałem:

zobacz film – renowacja drewnianego płotu

Temat 2 i 3 : Środki pomocnicze stosowane do drobnych napraw wiat, altan i innych budowli ogrodowych

Zapoznaj się z materiałem:

zobacz film – naprawa dachu altanki:

wykonaj notatkę do zeszytuodpowiedzi wyślij na meila: beatarokitawronowska@wp.pl  lub messenger  

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2a – Prace pomocnicze w otoczeniu obiektu hotelarskiego first appeared on SOSW w Kluczborku.

Szczęść Boże!

1.Pomódl się dziś za wszystkich uczniów, a zwłaszcza za tych, którzy niedługo będą zdawali egzaminy. Przeżegnaj się i odmów: „Zdrowaś Maryjo”.

2.Zapisz temat dzisiejszej katechezy: Zesłanie Ducha Świętego początkiem Kościoła.
Data: 20.05.2021r.

3.Pomału kończymy Okres Wielkanocny – za nami Wniebowstąpienie Pana Jezusa, a w następną niedzielę, Zesłanie Ducha Świętego. Przygotowując się na Zesłanie Ducha Świętego, pooglądaj film:

4.Posłuchaj też Sekwencji do Ducha Świętego:

Zdjęcie pracy wyślij na maila:  katechetkisosw@wp.pl lub przez massenger. Jeśli choć raz w tygodniu wyślesz mi wiadomość, wiem, że pracujesz, czyli „jesteś obecny/a” na lekcjach.

Z Panem Bogiem!Trzymajcie się zdrowo – p. Dorota

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2, 2a, 3 – Religia first appeared on SOSW w Kluczborku.

Żyjemy w ciekawych czasach – szybkiego rozwoju, łatwego dostępu do coraz większej ilości informacji. Zmieniają się nie tylko pory roku; zmieniają się standardy pracy, technologie, formy komunikacji. To, co dziś jest nowością, jutro można uznać za przeżytek. Ale czy my – istoty ludzkie – też tak szybko się zmieniamy? Czy szybciej oddychamy, spacerujemy, myślimy? Czy ciągła próba „dotrzymania kroku” nie jest przyczyną wielu problemów natury psychologicznej, wypaleń, stresu, depresji? Chciałabym abyście dowiedzieli się, jak żyć w zgodzie z własnym rytmem. Zachęcam do znalezienia zdrowej równowagi pomiędzy własnym rytmem a tempem narzucanym przez świat. Pierwszym krokiem w tym kierunku jest poznanie i zaakceptowanie siebie i swojej „wewnętrznej melodii”.

SPOJRZENIE NA ZEWNĄTRZ – PRZYRODA

Spróbujcie wyobrazić sobie i wczujcie się w opis:

„Słońce delikatnie przebija się przez liście otaczających Cię drzew. To piękny dzień. Ptaki radośnie śpiewają w oddali. Spokojnie obserwujesz otaczający cię zagajnik, fakturę liści młodego dębu i akacji. Powietrze jest przyjemne i ciepłe, lekka bryza sprawia, że jest jeszcze bardziej komfortowo. Czujesz promienie słońca na swoim czole i policzkach… Mały, kolorowy ptak ląduje na gałęzi drzewa i patrzy na ciebie przez chwilę, przyjemnie świergocze i spokojnie odlatuje. Czujesz spokój i odprężenie… Zachowaj przy sobie to uczucie relaksu, powoli wracając do teraźniejszości…”

To krótki fragment scenariusza wizualizacji kierowanej, techniki relaksacyjnej, po której czujemy poprawę nastroju, rozluźnienie i odprężenie.   

Naukowcy doszli do wniosku, że spędzanie czasu wśród przyrody jest skuteczną i – jak na razie – darmową metodą redukcji stresu. Warto więc pamiętać, że przebywanie na łonie natury, a nawet oglądanie zdjęć i słuchanie jej dźwięków może uspokajać, pomagać radzić sobie ze stresem i poprawiać nastrój.

SPOJRZENIE DO WEWNĄTRZ – RYTMY OKOŁODOBOWE CZŁOWIEKA

Spacer jest doskonałą okolicznością do obserwacji cykliczności występującej w przyrodzie, zwłaszcza że podobnymi prawami rządzi się nasz organizm. Spacery nie wypełnią jednak dbałości o kondycję psychiczną i fizyczną, które wymagają kompleksowych działań i utrzymania zdrowych nawyków w wielu obszarach. Myśląc o życiu w zgodzie z naturą, często myślimy o środowisku zewnętrznym, a nie wewnętrznym, czyli o naszym organizmie. Aby kompleksowo o niego zadbać, warto przyjrzeć się rytmom okołodobowym – a konkretniej rytmice funkcjonowania centralnego zegara biologicznego.Zegar ten reguluje okołodobowy rytm istotnych procesów fizjologicznych i dostosowuje je do dobowych zmian środowiskowych odpowiadających cyklowi dnia i nocy. Reguluje rytm snu i czuwania, temperatury ciała, metabolizmu i homeostazy energetycznej, czynność układu krążenia, hormonalnego, pokarmowego i oddechowego.Zegar ten reaguje na zmiany w otoczeniu i czynniki zewnętrzne tzw. „dawcy czasu”, dzięki czemu funkcjonowanie organizmu jest dostosowywane do warunków środowiska zewnętrznego. Wśród nich najistotniejsze jest światło, a właściwie następujące po sobie okresy dnia i nocy. Do dawców czasu należy też m.in. temperatura otoczenia, dostępność do pożywienia i interakcje społeczne. Wszyscy różnimy się między sobą. Jedni chodzą wcześnie spać, inni bardzo późno. Jedni wstają o świcie a inni spaliby do południa. Poznanie siebie, jakim się jest typem osobowościowym ułatwia zwiększenie wydajności fizycznej, oraz wzmaga sprawność procesów poznawczych, np. wyniki uzyskiwane podczas egzaminów przeprowadzanych w godzinach porannych lub późno popołudniowych.

Niestety, przez ostatnie kilkadziesiąt lat styl życia znacznie się zmienił. Sen, posiłki, praca i aktywność społeczna przypadają na różne pory dnia lub nocy, często bez rytmu i harmonii. Z tych powodów naturalny rytm funkcjonowania wielu ludzi ulega zakłóceniu i nie jest właściwie synchronizowany.

Zaburzenia rytmu okołodobowego pojawiają się w wyniku dysfunkcji centralnego zegara biologicznego lub kiedy powstaje rozbieżność pomiędzy wewnętrznym rytmem biologicznym a zewnętrznymi wyznacznikami czasu

Zapraszam Was do obejrzenia filmu – „Jak cieszyć się życiem”

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2a, 3 – Zajęcia z wychowawcą first appeared on SOSW w Kluczborku.

Przepisz słówka

savetime- oszczędzać czas

takesmorethan 15 seconds- zajmuje więcej niż 15 sekund

wastingtime- tracić czas

in a hurry- w pośpiechu

spendmoretime- spędzać więcej czasu

on time- na czas

Zadanie 1. Przeczytajtekst o szybszym tempie naszego życia, następnie dopasuj do poszczególnych jego fragmentów (1-6) podane niżej nagłówki.

NO TIME FOR VAN GOGH- nie ma czasu na Van Gogha

NO TIME TO WAIT- nie ma czasu na czekanie

MORE TIME ON THE ROAD- więcej czasu w drodze

NO TIME TO STOP- nie ma czasu na przystanek

NO TIME FOR SNOW WHITE- nie ma czasu na Królewnę Śnieżkę

NO TIME TO STOP- nie ma czasu na zatrzymanie

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2a – Język angielski first appeared on SOSW w Kluczborku.

ZJEDNOCZENIE NIEMIEC– – termin oznaczający przystąpienie Niemieckiej Republiki Demokratycznej oraz Berlina Zachodniego do zasięgu obowiązywania ustawy zasadniczej dla Republiki Federalnej Niemiec. Zjednoczenie Niemiec stało się faktem 3 października 1990 roku na mocy porozumienia zawartego 12 września podczas moskiewskiej konferencji dwa plus cztery. Układ ten podpisały obok NRD i RFN cztery dawne mocarstwa okupacyjne: Francja, Stany Zjednoczone, Wielka Brytania i Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich.

(PRZEPISZ NOTATKĘ DO ZESZYTU)

Zapoznaj się z materiałem zamieszczonym w e-podręczniku:

https://epodreczniki.pl/a/tesknota-za-sila-zjednoczenie-niemiec/Dv7wnwHud

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2a – Historia first appeared on SOSW w Kluczborku.

Mickiewicz nie tylko sportretował szlachtę polską, ale także ocalił od zapomnienia staropolskie zwyczaje i obrzędy. Przekazywane z pokolenia na pokolenie, przypominające przynależność narodową, nie mogły zostać niedocenione przez Polaka, który miał już nigdy nie wrócić do ojczyzny. Mickiewicz poświęca tradycji w Panu Tadeuszu wiele miejsca. Wśród licznych zwyczajów i obrzędów warto wspomnieć:

·         podanie „czarnej polewki”;

·         przestrzeganie kolejności zasiadania przy stole;

·         przestrzeganie hierarchii na spacerze (kolejność);

·         powinność mężczyzn, względem kobiet, przy stole (zabawianie i usługiwanie);

·         przestrzeganie kolejności podawania jedzenia oraz picia (np. wódka, piwo na ciepło, miód);

·         zażywanie tabaki;

·         gościnność;

·         strój szlachecki;

·         parzenie kawy przez kawiarkę;

·         grzybobranie;

·         polowanie (wybór osoby dowodzącej, msza, sygnał rozpoczynający i kończący polowanie, bigos);

·         zaręczyny (młodzi obsługują gości);

·         polonez (rozpoczęcie zabawy).

ZADANIE

Wybierz jeden zwyczaj i opisz go w zeszycie.

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2, 2a – Język polski first appeared on SOSW w Kluczborku.

1. Zapisz temat w zeszycie
2. Zrób notatkę w zeszycie zawierającą najważniejsze wiadomości.
3. Zapoznaj się z przykładami: 1, 2, 3 oraz 4.
4. Wykonaj zadania 1 oraz 2.
5. W razie trudności skontaktuj się z nauczycielem.

Zrób zdjęcia i wyślij do nauczyciela.

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2a BS – Matematyka first appeared on SOSW w Kluczborku.

Zadanie 1.Wybierz poprawną odpowiedźa, b lub c

Zadanie 2.Obejrzyj nagrania i zaznacz poprawną odpowiedź:

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2a – Język angielski first appeared on SOSW w Kluczborku.

Szczęść Boże!

1.Pomódl się dziś za wszystkich uczniów, a zwłaszcza za tych, którzy niedługo będą zdawali egzaminy. Przeżegnaj się i odmów: „Zdrowaś Maryjo”.

2.Zapisz temat dzisiejszej katechezy: Św. Jan Paweł II.
Data: 19.05.2021r.

3.Wczoraj, 18 maja minął 101rok od narodzenia Karola Wojtyły, późniejszego  Wielkiego Papieża Jana Pawła II. Czyli gdyby św. Jan Paweł II żył jeszcze wśród nas skończyłby właśnie 101 lat. Dlatego dzisiaj pooglądajcie film:

4.Odpowiedz na kilka pytań:
1) Kiedy i gdzie urodził się Karol Wojtyła?
2) Jak nazywali się jego rodzice?
3) Ile Karol miał lat gdy zmarła mu mama?
4) Jak w czasie wojny Karol zarabiał na chleb?
5) W którym roku Karol został wyświęcony na księdza?
6) W którym roku wybrano Karola na papieża?
7) Jakie przybrał imię jako papież?
8) Kiedy umarł?

Zdjęcie pracy wyślij na maila:  katechetkisosw@wp.pl lub przez massenger. Jeśli choć raz w tygodniu wyślesz mi wiadomość, wiem, że pracujesz, czyli „jesteś obecny/a” na lekcjach.

Z Panem Bogiem! Trzymajcie się zdrowo – p. Dorota

The post Branżowa Szkoła I Stopnia klasa 2, 2a, 3 – Religia first appeared on SOSW w Kluczborku.