Autor: Administrator

06.04-08.04.2020 Zajęcia usprawniające ruchowo – propozycje  ćwiczeń Zachęcam do wspólnej zabawy przed świętami … Malowanie rękami i stopami Dotykanie farb, malowanie palcami, odbijanie całych rąk i stóp – to wszystko uwrażliwia receptory, stymuluje i usprawnia zmysł dotyku. Malowanie rękami spodoba się także dzieciom, które nie lubią malować w tradycyjny sposób ze względu na słabe napięcie mięśniowe – używanie palców jest łatwiejsze niż trzymanie kredki czy pędzla i dociskanie ich do kartki. Podpowiedź: Rodzice mogą pomagać swoim dzieciom, trzymając je za ręce. „Naleśnik”: Ciasno zroluj dziecko w koc, bawiąc się w…

CZYTAJ WIĘCEJ

W tym tygodniu, mamy taki szczególny czas.  Nadchodzą Święta Wielkanocne a wraz nimi wiele różnorodnych zadań min. malowanie pisanek, baranków, komponowanie koszyczka wielkanocnego. Pewnie też poszukiwanie zajączka  oraz przesyłanie świątecznych życzeń. 1.Na początek mamy dla was  zadanie do wykonania pt. „pisanka wielkanocna”. Spośród zdjęć umieszczonych poniżej  na naszej stronie wybierzcie  jedno i spróbujcie namalować kredkami, farbami, mazakami  lub tym co posiadacie aktualnie w domu  pisankę według waszego pomysłu. 2. Odgadnij zagadkę: czy znasz to świąteczne zwierzątko? 3. Powiedz, co znajduje się w koszyczku wielkanocnym ? 4. Posłuchaj wesołej piosenki o…

CZYTAJ WIĘCEJ

Dziękujemy mamie Filipka i naszemu Filipkowi za wykonanie wspaniałej pracy w domu. Oczywiście chodzi o piękna rybkę wykonaną w bardzo kreatywny sposób. BRAWO ZA POMYSŁ!!! OTO ZDJĘCIE I FILMIK Z WYKONANEJ PRACY Dziękujemy bardzo i zapraszamy do kolejnych wyzwań.:-)

CZYTAJ WIĘCEJ

Kochane Dzieciaki, Drodzy Rodzice i Opiekunowie! Dla umilenia czasu przesyłam dwie piosenki, posłuchajcie, pośpiewajcie, potańczcie na chwałę Pana Jezusa – Pozdrawiam – Wasza Pani Renia

CZYTAJ WIĘCEJ

ZAGADKA BRZMI: co robi Dafi?

CZYTAJ WIĘCEJ

Jakie to zwierzę? Czy potrafisz naśladować jego dźwięk? Kto zna odpowiedź? Co lubią jeść te zwierzątka?Zadanie do wykonania wspólnie z mamą , tatą lub rodzeństwem – narysuj swoje ulubione zwierzątko. Zdjęcie obrazka wyślij do pani Małgosi lub pani Madzi na telefon.

CZYTAJ WIĘCEJ

W tym tygodniu będziemy rozmawiać o innych zwierzątkach, które mamy w domu. Pochwalcie się, kto ma rybki? A kto chomika? A może jeszcze inne zwierzątka? 1. Rybki pływają w akwarium. Często są kolorowe i pięknie się błyszczą. Spróbujcie narysować lub wyciąć rybkę z kolorowego papieru a potem ozdobić ją tak, jak lubicie. 2. Taką wyciętą rybkę można zawiesić na nitce …i dmuchamy!!! Mocno albo leciutko. Rybka będzie pływać (na niby). A jeśli mamy w domu pudełko – to można zrobić akwarium 😊 Kto potrafi otworzyć buzię tak, jak ryba i…

CZYTAJ WIĘCEJ

1) Ćwiczenia odczuwania własnego ciała. Masaż ciała wykonany przez  rodzica (piłeczką kolczatką, rękami, woreczkami np. z ryżem itp.). 2) Utrwalamy wszystkie czynności samoobsługi, nazywanie części ciała, pokazywanie ich na sobie i innych, oglądanie siebie i innych w lustrze. 3) Przekładanie piłeczek pingpongowych z miski na talerzyk przy użyciu dłoni lub łyżki czy szczypców do lodu. Na koniec zachęcam do zabawy z wodą, którą nasi uczniowie bardzo lubią, makaron można zastąpić innymi przedmiotami Podpowiedź : Miłej zabawy Dominik Pycia https://mojedziecikreatywnie.pl/2015/10/zabawy-z-klamerkami/

CZYTAJ WIĘCEJ

PROPOZYCJA ZADAŃ LOGOPEDYCZNYCH PAMIĘTAJMY! Efektywność ćwiczeń możliwa jest tylko poprzez wielokrotne powtarzanie. Gimnastykę aparatu mowy rozpoczynamy od ćwiczeń najprostszych stopniowo zwiększając ich trudność. Na początku możemy wykorzystać naturalne sytuacje: – Po posiłku pozwólmy dziecku wylizać talerz językiem jak kotek. To ćwiczenie mniej eleganckie, za to bardzo skutecznie gimnastykuje środkową część języka. – Po śniadaniu posmarujmy dziecku wargi miodem, kremem czekoladowym lub mlekiem w proszku i poprośmy, aby zlizał je dokładnie jak miś czy kotek. – Kiedy dziecko ziewa nie gańmy go, lecz poprośmy, aby ziewnęło jeszcze kilka razy, zasłaniając usta.…

CZYTAJ WIĘCEJ

CZYTAJ WIĘCEJ