Zajęcia logopedyczne od Pani Renaty 🗣
Masaż Shantala – masaż twarzy. Zabawy paluszkowe z piosenką.
CZYTAJ WIĘCEJAutor: Pani Karina
Odgłosy deszczu ☔
Witajcie kochani, dzisiaj trochę potańczymy do piosenki „Deszczyk” słowa piosenki są łatwe, raz dwa opanujecie 🙂– pada deszcz ( ruch rąk i palców z góry na dół, oburącz )– wieje wiatr ( jednoczesny ruch ramion i rąk na prawo i lewo )– błyskawica ( klaśnięcie w dłonie )– grzmot ( tupnięcie nogą )– tęcza ( jednoczesne rozłożenie rąk i ramion od środka na boki ) Teraz usiądźcie wygodnie, zamknijcie oczy i posłuchajcie odgłosów deszczu 🙂
CZYTAJ WIĘCEJReligia ✝
Proszę rodziców/opiekunów o włączenie dziecku poniższej piosenki i jeśli trzeba proszę pomóc dziecku wykonywać gesty, które wykonuje siostra: Przy pomocy tej piosenki uczyliśmy się ostatnio znaku krzyża. Pozdrawiam i z Panem Bogiem – Katechetka.
CZYTAJ WIĘCEJStary niedźwiedź mocno śpi 🐻 😴
Dzisiaj się trochę pobawimy, zaproście do zabawy rodzeństwo i rodziców. – Jedno z dzieci leży/kuca skulone i udaje śpiącego niedźwiedzia. Reszta dzieci chodzi w koło „niedźwiedzia” i powtarza słowa : Stary niedźwiedź mocno śpi, stary niedźwiedź mocno śpi, my się go boimy, na palcach chodzimy, jak się zbudzi to nas zje, jak się zbudzi, to nas zje. Pierwsza godzina niedźwiedź śpi, druga godzina niedźwiedź chrapie. trzecia godzina niedźwiedź łapie! W tym czasie niedźwiedź się budzi i „rzuca się” w stronę dzieci. Dzieci uciekają, żeby nie dać się złapać niedźwiedziowi. Dziecko,…
CZYTAJ WIĘCEJMój przyjaciel miś 🧸
Witajcie przedszkolaki 🙂Dzisiaj proponuję Wam zabawę z misiem. Będziecie potrzebowali swojego ulubionego misia i krzesełko, instrukcja działania znajduje się na filmie.
CZYTAJ WIĘCEJMoja Ojczyzna! 11 Listopada Święto Niepodległości.
Narodowe Święto Niepodległości jest najważniejszym polskim świętem narodowym.11 listopada 1918 roku po 123 latach niewoli Polska odzyskała niepodległość. Posłuchajcie piosenki, która opowie Wam czym jest niepodległośc.
CZYTAJ WIĘCEJWczesne wspomaganie 👶
ĆWICZENIA STYMULUJĄCE ZMYSŁ DOTYKU Do zabawy można wykorzystać np. przedmioty o różnej barwie lub zabawki o różnej twardości ( pluszowe zabawki lub klocki). Chwytanie małych przedmiotów i segregowanie ich do odpowiednich pojemników usprawnia drobne mięśnie dłoni, stymuluje dotyk, rozwija spostrzegawczość oraz ćwiczy koncentrację uwagi. 1. Sposób realizacji: Rodzicu rozłóż przed dzieckiem znane dziecku przedmioty o różnej fakturze oraz dwa jednakowe kosze. Naprowadź dziecko mówiąc: „Do tego kosza włóż same pluszowe przedmioty, a do tego kosza włóż przedmioty plastikowe”. W pierwszej podjętej próbie rodzic pokazuje dziecku, w jaki sposób ma ono…
CZYTAJ WIĘCEJ