Zapraszam do zapoznania się z filmikiem a następnie do wspólnej zabawy

Temat: „Latający dywan” – nauka prostej choreografii.

Zapraszam do obejrzenia filmu – spróbujcie zatańczyć układhttps://www.youtube.com/watch?v=HPbZTS2Zxnc

The post ZAJĘCIA KSZTAŁTUJĄCE KREATYWNOŚĆ first appeared on SOSW w Kluczborku.

Wykonaj rozgrzewkę i ćwiczenia zaprezentowane w filmie w linku poniżej:

Temat: Ćwiczenia, gry i zabawy z czterema liniami.

Dziś poćwiczycie koordynację ruchową oraz skoczność, do wykonania ćwiczenia będzie potrzeba odrobiny taśmy malarskiej lub innej tasiemki, należy wykleić nią szachownicę na podłodze, miłej zabawy, ćwiczenia w linku poniżej:

MIŁEJ ZABAWY

The post ZAJĘCIA KSZTAŁTUJĄCE KREATYWNOŚĆ first appeared on SOSW w Kluczborku.

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Ośrodek pracy:  BEZPIECZNE WAKACJE

1-2.Bezpieczne zabawy nad wodą. 

Już niedługo rozpoczynają się wakacje, wielu z Was wyjedzie gdzieś nad wodę i dlatego chcielibyśmy żebyście sobie przypomnieli o bezpiecznym spędzaniu czasu wolnego.

Słoneczna pogoda i wysokie temperatury sprzyjają wyborom miejsc znajdujących się w pobliżu zbiorników wodnych. Łatwo zapomnieć, że woda, nawet ta z pozoru bezpieczna i spokojna, jest groźnym żywiołem.

Gdy jesteście nad wodą zawsze pamiętajcie o podstawowych zasadach bezpieczeństw.

Dla utrwalenia wiadomości możecie zagrać w poniższą grę.

Pokolorujcie obrazek:

3-4. Bezpieczeństwo w ruchu drogowym

Wakacje i wypoczynek to upragniony i wymarzony, przez dużych i małych, czas relaksu, zabawy, aktywności oraz często dalekich podróży. Żeby ten czas był bezpieczny należy przestrzegać pewnych zasad, jakich? O tym dowiecie się z poniższego filmu.

Bezpieczeństwo na drodze:

• będąc pieszym należy korzystać z chodnika, a idąc poboczem lub jezdnią trzymać się lewej strony drogi,

• należy korzystać́ z przejść dla pieszych,

• aby być widocznym na drodze należy zawsze nosić́ odblaski bez względu na porę dnia i miejsce.

Publiczne środki transportu:

KORZYSTAJĄC Z PUBLICZNYCH ŚRODKÓW TRANSPORTU PAMIĘTAJCIE:

• na przystanku trzeba stać spokojnie i nie podchodzić do krawędzi jezdni lub torów,

• nie wolno wybiegać́ na jezdnię zza autobusu lub tramwaju,

• ostrożnie wsiadać́ i wysiadać́ z autobusu czy tramwaju.

Na rowerze :

•Rower powinien być́ wyposażony w odblaski, rowerzysta w kaski ochraniacze, a na przejściu dla pieszych należy zsiąść z roweru i przeprowadzić go przez jezdnię.
•Pokolorujcie poniższy obrazek przedstawiający zasady przechodzenia przez jezdnię.

5-6. Bezpieczeństwo podczas prac polowych.

Zbliża się czas wakacji, a to oznacza wzmożone prace polowe, żniwne i zbiory w gospodarstwie rolnym. Wzrasta zatem niebezpieczeństwo wypadków, zarówno wśród rolników jak i dzieci. Nie należy zatem zapominać o zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa, zwłaszcza w okresie trwania pandemii koronawirusa.

Praca w rolnictwie to ciężkie i często niebezpieczne zajęcia. W gospodarstwie używa się różnorodnych narzędzi i maszyn – nie zawsze są one sprawne technicznie i nie zawsze obsługują je osoby do tego przygotowane. W takich miejscach często rodzicom pomagają dzieci.

Film pt.: ,,Gra o zdrowie i bezpieczeństwo”, który zabierze dzieci na wirtualny spacer po gospodarstwie: .

Maszyny rolnicze i okres żniw stanowią duże zagrożenie dla dzieci, zwłaszcza tych mieszkających w mieście.
Broszura pt. ,,Bezpiecznie, czyli jak uniknąć wypadków na wsi” – kolorowa książeczka dla dzieci, pełna ciekawie przedstawionych sytuacji, które mogą się wydarzyć w gospodarstwie: .

https://www.krus.gov.pl/fileadmin/moje_dokumenty/obrazki/broszury_prewencja/2020/ksiazeczka_Bezpieczniewo.pdf,

Aby lepiej zapamiętać zasady bezpieczeństwa, na koniec przedstawiamy kilka z nich w bardziej humorystyczny sposób:

1.Numer 112 znamy i w razie potrzeby go wybieramy.
2.Jeśli kogoś nie znamy, na pewno z nim nie rozmawiamy.
3.Gdy na plaży przebywamy, od mamy się nie oddalamy.
4.W górach po szlaku chodzimy, wtedy nie zbłądzimy.
5.Gdy na słońcu przebywamy, czapkę lub kapelusz zakładamy.

ZAJĘCIA KSZTAŁTUJĄCE KREATYWNOŚĆ

1-2.Zapraszamy na zabawę postaciami z bajek. Dopasuj cienie z postacią. Wybierz tyle kart
pracy ile chcesz.

https://eduzabawy.com/karty_pracy/dopasuj_cienie/dzien-postaci-z-bajek/

3.Posłuchajcie i odpocznij przy piosence pt. Piosenka o książeczkach (sł. L. Krzemieniecka, muz. J. Wasowski)

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ

Zbliżają się wakacje, czas odpoczynku i często nie zawsze przemyślanych zabaw, dlatego warto przypomnieć, sobie jak bezpiecznie spędzić wakacje. Obejrzyj dołączoną prezentację, znajdziesz w nich wiele cennych wskazówek, jak bezpiecznie korzystać z wakacji.

1.Oglądanie prezentacji multimedialnej „Bezpieczne wakacje” – rozmowa o bezpieczeństwie podczas wakacji.

Na podstawie obejrzanego materiału:
2.Napisz/opowiedz 5 wskazówek dla koleżanki lub kolegi – Jak bezpiecznie spędzić wakacje?

PRZYSPOSOBIENIE DO PRACY

1 – 5.Przygotowujemy OWOCOWE PUCHARKI BUDYNIOWE dla całej rodziny.

Zapraszam was do przygotowania deseru dla całej rodziny.

Nie będzie to trudne. Tym razem będą to OWOCOWE PUCHARKI Z BUDYNIEM. Tradycyjnie możecie sami wyszukać przepis w Internecie, lub skorzystać z przesłanej propozycji.

-Przygotujcie potrzebne składniki:

-0,5 l mleka

-1 budyń waniliowy

-1 banan

-1 kiwi

-5 truskawek

-dowolne płatki śniadaniowe

-Przygotujcie także: garnek do ugotowania budyniu, kubek, 5 szklanych pucharków.

-Ugotujcie budyń zgodnie z przepisem na opakowaniu. W razie problemów poproście

o pomoc starszą siostrę, brata lub mamę. Pamiętajcie o zachowaniu zasad bezpieczeństwa podczas gotowania. Używajcie rękawic ochronnych, by się nie poparzyć.

-Wystudzony budyń przelejcie do szklanych pucharków.

-Umyjcie owoce i pokrójcie je na plasterki.

-Każdy pucharek udekorujcie innymi owocami (tak jak na zdjęciu).

-Owoce posypcie pokruszonymi płatkami śniadaniowymi.

-Tak przygotowane pucharki należy chłodzić w lodówce ok. godziny.

Koniecznie sfotografujcie kolejne etapy pracy.

-W dalszej kolejności samodzielnie przygotujcie odświętny stół. Warto użyć kolorowych serwetek i polnych kwiatów.

-Do stołu zaproście całą rodzinę. Życzymy Wam smacznego!

6.Bezpieczni nad wodą.

Lato to pora odpoczynku, często spędzamy czas nad wodą. Zanim wyruszymy na plażę warto dla własnego bezpieczeństwa poznać kilka zasad. Obejrzyj filmy.

7.Pierwsza pomoc przedmedyczna.

Obejrzyj film, przypomnij sobie jak udzielać pierwszej pomocy.

8.Jak opatrzyć ranę ?

Obejrzyj film.zapamiętaj – Czym najlepiej zdezynfekować ranę ? Czy rany cięte zawsze wymagają szwów ? Jak  zabezpieczyć ranę ?

9.Jak zatamować krwawienie z rany ?

Obejrzyj film. Zobacz, jak prawidłowo zatamować krwawienie z rany. Poćwicz zakładanie opatrunku.

10.Złamanie, pierwsza pomoc.

Większość wypadków to zwichnięcia, skręcenia i złamania. Zobacz jak udzielić pierwszej pomocy w takich wypadkach.  Poćwiczzakładanie temblaka z chusty. Obejrzyj filmy.

11.Skręcona kostka, pierwsza pomoc.

Skręcenie kostki jest jednym z najczęstszych urazów występujących w kończynie dolnej zobacz – TOP 3 rady – jak ZABANDAŻOWAĆ KOSTKĘ. Poćwicz zakładanie opatrunku. Obejrzyj filmy.

12.Urazy głowy, pierwsza pomoc.

Do urazu głowy dochodzi najczęściej podczas uderzenia lub upadku. Obrażenia mogą być zewnętrzne lub wewnętrzne. Na uraz zewnętrzny należy założyć opatrunek. Obejrzyj film, zobacz jak to zrobić. Poćwicz zakładanie opatrunku.

13.Ukąszenia i użądlenia, pierwsza pomoc.

Zbliżają się wakacje,pora kiedy macie bliższy kontakt z przyrodą. Niestety aktywność na świeżym powietrzu może skończyć się ukąszeniem czy użądleniem przez owady czy gady. Żadnego ukąszenia czy użądlenia nie można lekceważyć. Dowiedz się jak pomóc
w poważniejszych przypadkach. Obejrzyj filmy.

Ukąszenie żmii.

Ukąszenia osy/pszczoły.

Ukąszenie kleszcza.

14.BHP  w ogrodzie, czyli jak bezpiecznie wykonać prace ogrodowe – przycinanie drzew i krzewów.

Jedną z bardziej niebezpiecznych prac ogrodniczych jest przycinanie drzew i krzewów, gdyż podczas wykonywania tego zabiegu, jesteśmy narażeni na szereg zagrożeń, np.:

• uszkodzenie oka przez gałęzie, wióry i zanieczyszczenia powstałe w trakcie cięcia
• uszkodzenie skóry przez gałęzie
• skaleczenia narzędziami

Nieodpowiedni, nieostry lub uszkodzony sprzęt (sekator, piła), może ześlizgnąć się z gałęzi lub konara i uderzyć nas w rękę bądź inną część ciała, powodując mniej lub bardziej dotkliwe urazy. Na uszkodzenie narażone są także oczy. Jeśli nie osłonimy ich okularami, spadające lub wystające gałęzie mogą uderzyć nas w twarz, uszkadzając oczy.

PAMIĘTAJ!

Aby uniknąć podobnych zagrożeń, przed przystąpieniem do pracy, powinniśmy:

• wybrać odpowiednie narzędzia (inne do cięcia grubych konarów, inne do przycinania żywopłotu, a jeszcze inne do cięcia gałęzi lub pnączy)
• sprawdzić stan techniczny naszych narzędzi,
• osłonić twarz specjalnymi, plastikowymi maskami lub użyć okularów ochronnych, które zabezpieczą nas przed ewentualnymi urazami,
• nakryć głowę (najlepiej stosując kask),
• założyć rękawice.

15.BHP  w ogrodzie, czyli jak bezpiecznie wykonać prace ogrodowe – prace na wysokości w ogrodzie.

Korzystanie z drabiny jest jednym z najczęstszych zagrożeń podczas wykonywania prac ogrodniczych. Podczas jej użytkowania nastąpić może:

• upadek z drabiny
• przewrócenie się drabiny
• pęknięcie szczebla

Uszkodzona lub źle ustawiona drabina, może się przewrócić, narażając pracującą na niej osobę na bardzo poważne urazy.

PAMIĘTAJ!

Korzystając z drabiny, należy:

• sprawdzić jej stan techniczny,
• ustawić ją na równej i twardej powierzchni,
• wskazane jest, aby przy tego rodzaju pracy obecna była druga osoba, która przytrzyma drabinę, zabezpieczając ją przed ewentualnym przechyleniem lub przewróceniem.

16.BHP  w ogrodzie, czyli jak bezpiecznie wykonać prace ogrodowe – ochrona roślin.

Uprawiane w ogrodzie rośliny często bywają toksyczne oraz narażone są na atak szkodników

i choroby, dlatego wymagają zabiegów ochronnych w postaci oprysku preparatami ochrony roślin.Środki chemiczne skutecznie zabezpieczają rośliny przed chorobami i szkodnikami, nie są jednak obojętne dla ludzkiego zdrowia. Zawarte w nich substancje, spowodować mogą liczne kłopoty zdrowotne, np. takie jak:

• reakcje alergiczne,
• zatrucia lub uszkodzenia skóry substancjami toksycznymi,
• poparzenia skóry,
• uszkodzenie wzroku.

PAMIĘTAJ!

Preparaty chemiczne musimy też zawsze używać zgodnie z zaleceniami producenta i systematyczne sprawdzać ich termin ważności. Opakowania z środkami musimy również przechowywać w miejscu suchym i bezpiecznym, niedostępnym dla osób trzecich oraz dzieci.

Przed przystąpieniem do oprysku roślin środkami chemicznymi bezwzględnie należy zabezpieczyć się  nakładając:

• specjalne kombinezony ochronne, (jeśli go nie posiadamy, po pracy powinniśmy jak najszybciej zdjąć i wyprać ubranie robocze, gdyż mogą się na nim znajdować pozostałości substancji chemicznych)
• maskę przeciwpyłową,
• ochronne okulary,
• gumowe rękawice.

17.BHP  w ogrodzie, czyli jak bezpiecznie wykonać prace ogrodowe – różne  prace

w ogrodzie (podsumowanie wiadomości).

Podczas pielęgnacji rabat, trawników i drzew musimy przestrzegać podstawowych zasad bezpieczeństwa. Lepiej nie bagatelizować tej kwestii, ponieważ chodzi o nasze zdrowie i życie.

Pracując w ogrodzie narażenie na urazy wystąpić może przy pozornie niegroźnych zajęciach, jak pielenie czy spulchnianie ziemi. W trakcie ich wykonywania można:

• skaleczyć skórę, narażając w następstwie ranę na zakażenie groźnymi bakteriami znajdującymi się na narzędziach lub w podłożu,
• doznać poparzeń włoskami bądź sokiem niektórych roślin,
• podrażnić oczy,
• narazić się na uszkodzenie kręgosłupa, np. przenosząc w nieodpowiedni sposób ciężkie skrzynki lub wiadra z wodą,

PAMIĘTAJ!

• Pracując w ogrodzie nie zakładaj luźnej odzieży – zbyt luźne rękawy czy nogawki to niebezpieczeństwo zahaczenia o wystający element, a także wciągnięcia np. w kosiarkę. To samo dotyczy rozpuszczonych włosów czy biżuterii (pierścionki czy kolczyki łatwo się zahaczają powodując zwichnięcie palca czy naderwanie ucha).
• Posługując się narzędziami zawsze przestrzegaj zasad instrukcji obsługi, bo nawet najlepsze ubranie ochronne nie zabezpieczy Cię przed wypadkiem.
• Podczas prac w słoneczne dni okryj głowę (np. słomianym kapeluszem, chustką czy czapka) oraz ciało (np. podkoszulką z długim rękawem).
• Paląc ognisko zadbaj o wszelkie środki ostrożności, włącznie z dostępem do wody.
• Nie przelewaj pozostałości po preparatach (środkach ochrony roślin, nawozach itp.) do pustych butelek po napojach, gdyż ktoś może się pomylić, napić i zatruć.
• Nie zapominaj o sprzątaniu. O pozostawione w ogrodzie narzędzia możemy potknąć się, nadepnąć na nie i skaleczyć się o wystające zęby grabi lub uderzyć o trzonek przewróconego szpadla.

18-20.Wazon ze słoika i sznurka – wykonywanie dekoracyjnych form użytkowych z materiałów recyklingowych.

Do wykonania potrzebujesz:

– słoik dowolnych rozmiarów,

– sznurek (lub wełnę możesz też wykonać sznureczki z bibuły),

– taśmę dwustronna lub klej na gorąco.

źródło:http://zrobiszsam.muratordom.pl/galeria/zdjecie_wazon-ze-soika,15_615_3924.html

Wazon możesz wykonać na dwa sposoby:

1.Dokładnie umyj słoik i oczyść z ewentualnych etykiet. Na koniec sznurka nanieś gorący klej i przyklej do podstawy gwintu. Następnie okręć dokładnie ruchem ku górze. Następnie rozpocznij okręcanie sznurkiem reszty słoika. Pamiętaj, aby kolejne warstwy sznurka dobrze do siebie przylegały, w innym wypadku dekoracja będzie mało estetyczna. Zakończ odcięciem nożyczkami końcówki sznurka i przyklej w niewidocznym miejscu.

2.Oklej słoik dwustronną taśmą klejącą. Sznurek przyklejaj jak w pkt. 1.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Obejrzyj filmiki, spróbuj zrobić jak najwięcej ćwiczeń, tak jak prowadzący. Jak możesz, to niech tata, mama lub ktoś bliski nagra na telefon jak ćwiczysz. Film zachowaj lub prześlij wychowawcy.

Do dzieła . Pamiętaj że ruch jest najlepszym lekarstwem na zdrowie.

1.Ćwiczenia na koordynację ruchowa.

2.Ćwczenia na wzmocnienie rąk

3.Edukacja Prozdrowotna.

Bezpieczne wakacje

https://www.bing.com/videos/search?q=bezpieczne+wakacje+&&view=detail&mid=04165B8EFCA896DC74E004165B8EFCA896DC74E0&&FORM=VRDGA

RELIGIA

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:
1.Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Pomódl się dziś za uczniów, którzy zdają egzaminy,zrób znak krzyża i odmów modlitwę: NAJŚWIĘTSZE SERCE JEZUSA – ZMIŁUJ SIĘ NAD NAMI.

2.Drodzy uczniowie, mamy czerwiec, a w tym miesiącu szczególną czcią otaczamy Serce Pana Jezusa. Pooglądajcie film o św. Małgorzacie i nabożeństwie do Serca Jezusowego:

3.Możecie też posłuchać Litanii do Najświętszego Serca Pana Jezusa:

Pamiętam o Was w modlitwie. Z Panem Bogiem.

KÓŁKO ARTYSTYCZE

Samodzielnie zaprojektuj i narysuj plakat na temat bezpiecznych wakacji. Niech Cię zainspirują przykładowe prace.

https://pssewlodawa.pis.gov.pl

https://blizejprzedszkola.pl/

KÓŁKO INFORMACYJNO – KOMUNIKACYJNE

1.Czas wolny z komputerem- cd – ROZWIJAMY KOORDYNACJE WZROKOWO – RUCHOWĄ

Na stronie internetowej pod adresem:
https://puzzlefactory.pl/pl
znajdziecie bardzo bogaty wybór puzzli od bardzo łatwych 9 elementowych
po bardzo skomplikowane ponad 100 elementów.
Sam/ sama zdecyduj, który obrazek będziesz układać.
Jak już będzie gotowy to zrób zdjęcie i pokaż co udało Ci się ułożyć.

The post PDP klasa 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

WYPRAWKA na rok szkolny 2020/2021

The post PDP 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

PROPOZYCJA TYGODNIOWEGO PLANU ZAJĘĆ

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Blok tematyczny – Książka to godny szacunku przyjaciel

1.Maria Konopnicka – patronka naszej szkoły.

źródło:https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Maria_Konopnicka_1.jpg

23 maja to dzień związany z datą urodzin Marii Konopnickiej – naszej patronki, z tej okazji zajęcia w tym tygodniu poświęciliśmy książkom.M. Konopnicka pisała dla wszystkich, dla dojrzałych czytelników, dla młodzieży i dla dzieci. Jej utwory napisane dla najmłodszych, mienią się różnymi kolorami – są wesołe i zadumane, uczą i wzruszają, pokazują piękno świata i towarzyszą w każdej porze roku. Najpiękniejsze wiersze dla dzieci zostały wydane w zbiorze „Co słonko widziało”. 

By poznać bliżej postać naszej patronki zapoznaj się z informacjami, które znajdziesz na stronie: https://pl.wikipedia.org/wiki/Maria_Konopnicka

2.Moje ulubione książki.

– Zachęcamy  do wyszukania w domu swoich ulubionych książek i zrobienie małej biblioteczki w swoim pokoju.”. Posegreguj książki na półkach rosnąco lub malejąco. 

-Wiersz „Moje książki”. Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom wiersza i porozmawianie na jego temat: np. O czym jest? Dlaczego warto mieć w domu książeczki? Co trzeba zrobić, zanim weźmiemy do ręki książeczkę? Jak  prawidłowo obchodzić się z książkami?

„Moje książki”

Moje książki kolorowe
stoją równo na półeczce.
Myję ręce i oglądam
kartkę po karteczce.

Czasem książki czyta mama,
bo ja nie potrafię sama.
Z książek wiele się dowiecie
O szerokim, pięknym świecie.

O roślinach, o zwierzętach,
o dalekich krajach też.
Wszystko w książce jest zamknięte,
więc ją w ręce bierz.

3.Lubię czytać- w domowej bibliotece.

1. „Moja biblioteczka”- spójrzcie na swoją domową biblioteczkę i wybierzcie ulubioną książkę. Samodzielnie lub z pomocą rodzicaprzeczytajcie wybrany fragment. Porozmawiajcie o nim.

2. Zabawy badawcze:

– Porównywanie książek- wybierzcie dwie książki z półki, następnie porównajcie ich ciężar. Którą książkę ciężej jest podnieść? Użyjcie określeń cięższa, lżejsza, taka sama.

– Zabawa „Gdzie schowała się książka?” Potrzebujecie: książki, krzesła. Drodzy Rodzice, poproście swoje dziecko, by schowało swoją książkę: – pod krzesłem, – obok krzesła, – na krześle, – przed krzesłem, – za krzesłem. W ten sposób dzieci poznają orientację w przestrzeni względem innych przedmiotów.

4.Jak powstaje książka?

Obejrzyj film. Dowiesz się kto tworzy książkę, jak i gdzie powstaje.

5.Zasady korzystania z książek.

Obejrzyj film. Zapamiętaj i stosuj  wszystkie zasady.

ZAJĘCIA KSZTAŁTUJĄCE KREATYWNOŚĆ

1.Zabawa z papierem:

– potrzebujemy kartki papieru. Spróbujcie zwinąć kartkę w rulon z którego powstanie luneta. Czy Wam się udało? Jeśli tak, poobserwujcie przez nią krajobraz za oknem. Ja zaobserwowałam wiosenne kwiatki i lecące ptaszki. A Wy co zobaczyliście?

2.Poćwiczymy rączki i rzuty do celu? Przygotujcie kilka kartek gazety. Zróbcie z nich papierowe kule. Kiedy będą gotowe, ustawcie miskę w odległości 1 m i Start! Rzucamy do celu! Kto trafił?.

3.Wykonajcie (w miarę możliwości) pracę plastyczną związaną z naszą tematyką, może być samodzielnie narysowana, wyklejona, namalowana farbami… książka, jakaś postać z bajki, kolorowanka itp. Przesyłam Wam kilka propozycji do wykonania.

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ

1.Opowiedz/napisz jakie książki/bajki lubisz najbardziej i dlaczego?

2.Obejrzyj film, który powstał na podstawie książki. Możesz skorzystać z propozycji lub samemu wyszukać w Internecie.

Czy wiesz, że niektóre książki mają swoje adaptacje filmowe, czyli na ich podstawie powstały filmy?

– „Historia żółtej ciżemki”- Antonina Domańska

https://www.cda.pl/video/2437338e

– „Dzieci z Bullerbyn” – Astrid Lindgren

https://www.cda.pl/video/16927603b/vfilm

– Pippi (lansztrung) Pończoszanka – Astrid Lindgren

https://www.cda.pl/video/54817353

– „Ania z Zielonego Wzgórza”- Lucy Maud Montgomery

https://www.cda.pl/video/1324115ce

PRZYSPOSOBIENIE DO PRACY

1-3.Okładka do książki.

Obejrzyj filmiki, wybierz sposób, który Ci odpowiada. Możesz obłożyć książkę z domowej biblioteczki albo album na rodzinne zdjęcia.

4-5.Czyszczenie zniszczonych książek.

Obejrzyj filmik. Spróbuj odświeżyć ulubione książki z domowej biblioteczki.

6.Jak powstaje papier ?

Obejrzyj filmik. Dowiedz się jak produkuje się papier.

7-9.Samonawadniające doniczki dla roślin ogrodowych.

Teraz jest najlepszy czas na hodowanie roślin, taka doniczka na pewno się przyda.

źródło: https://deccoria.pl/artykuly/artykuly/pomysly-na-wykorzystanie-plastikowych-butelek-w-ogrodzie-5-2614

Do  jej wykonania potrzebujesz, tylko:

– plastikową butelkę,

– nożyczki lub nóż do tapet,

– grubą igłę lub szpikulec.

Samodzielnie lub z pomocą rodziców wykonaj samowystarczalną doniczkę, która zapewnią stałe nawilżenie ziemi.  Możesz ją wykorzystać dla ziół, sadzonek roślin ogrodowych w domu, ogrodzie na balkonie.

By to zrobić musisz:

1.Przeciąć butelkę na pół.

2.Zrobić w nakrętce otwory.

3.Górną połowę butelki uzupełnić ziemią i zasadzić lub przesadzić do niej wybraną roślinę.

4.Dolną część wypełnić wodą, a następnie umieścić w niej tę drugą, tak, aby szyjka butelki zanurzyła się w cieczy.

10.Przygotowujemy drugie śniadanie dla całej rodziny.

Zastanów się, jakie śniadanie ucieszy Twoich bliskich? Co lubią jeść? Skorzystaj
z Internetu i wyszukaj ciekawe przepisy. Jeśli masz kłopot z wyborem, podajemy propozycję-usmaż RACUCHY.Racuchy wg tego przepisu wyjdą puszyste i pyszne.

https://www.przyslijprzepis.pl/przepis/puszyste-racuchy-z-jablkami-bez-drozdzy-1

11-15.Smażymy racuchy.

Przygotuj potrzebne produkty, naczynia oraz mikser. Postępuj zgodnie z przepisem podanym na stronie.

W razie problemów z dostępem do Internetu podajemy spis składników oraz przepis:

-2 szklanki mąki pszennej

-1 szklanka mleka

-2 łyżeczki proszku do pieczenia

-1 łyżka cukru waniliowego

-2 jajka

-3 łyżki cukru

-1 duże jabłko

-Żółtka oddzielamy od białek.

-Ubijamy żółtka z cukrem i cukrem waniliowym.

-Następnie dodajemy mąkę wymieszaną z proszkiem do pieczenia.

-Na zmianę wlewamy mleko, trochę mąki, mleko, trochę mąki.

-Gdy masa jest gładka, dodajemy do całości starte na dużych oczkach jabłko.

WAŻNE- jeśli jabłko jest bardzo soczyste, należy je trochę odcisnąć z soku.

-Następnie białka ubijamy na sztywną pianę i dodajemy do ciasta, delikatnie mieszamy.

-Na rozgrzany olej dajemy ciasto formując małe placuszki.

-Ogień nie może być za duży, by racuchy nie spaliły się, a w środku były surowe.

Pamiętajcie o pięknym nakryciu stołu. Po wspólnym posiłku pozmywajcie naczynia
 i sprzątnijcie kuchnię. PowodzeniaJ

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Obejrzyj filmiki, spróbuj zrobić jak najwięcej ćwiczeń, tak jak prowadzący. Jak możesz, to niech tata, mama lub ktoś bliski nagra na telefon jak ćwiczysz. Film zachowaj lub prześlij wychowawcy.

Do dzieła . Pamiętaj że ruch jest najlepszym lekarstwem na zdrowie.

1.Robimy jaskółkę – ćwiczenia na równowagę.

2.Ćwiczenia na wzmacnianie rąk.

3.Dieta dla całej rodziny. (Edukacja Prozdrowotna)

Obejrzyj film. Pamiętaj że zdrowe żywienie pomoże Ci długo i zdrowo żyć.

RELIGIA

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:

1.Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Drogi uczniu, droga uczennico, pomyśl za kogo chcesz się dziś pomodlić… Powiedz głośno za kogo się modlisz,zrób znak krzyża i odmów modlitwę: NAJŚWIĘTSZE SERCE JEZUSA – ZMIŁUJ SIĘ NAD NAMI.

2.W czwartek obchodzimy Boże Ciało, czyli Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa. Przypominamy sobie, że Biała Hostia to prawdziwy Pan Jezus. Proszę obejrzyjcie film o tym dniu przedstawiający procesję Bożego Ciała. Przyjrzyjcie się kto idzie w procesji: zobaczcie dziewczynki sypiące kwiaty, chłopców z dzwoneczkami i chorągiewkami, dzieci komunijne, ministrantów, sztandary, kadzidło, księdza z monstrancją, w której jest Ciało Pana Jezusa pod postacią Białej Hostii:

3.Możecie też posłuchać piosenki Magdy Anioł KIEDYŚ WINO I CHLEB o tym, że Biała Hostia jest to prawdziwy Pan Jezus:

Pamiętam o Was w modlitwie. Z Panem Bogiem.

KÓŁKO ARTYSTYCZE

1.Narysuj w dowolnej technice ilustrację do ulubionej książki M. Konopnickiej.

KÓŁKO INFORMACYJNO – KOMUNIKACYJNE

1. Czas wolny z komputerem.

Na stronie internetowej pod adresem:

https://puzzlefactory.pl/pl

znajdziecie bardzo bogaty wybór puzzli od bardzo łatwych 9 – elementowych

po bardzo skomplikowane ponad 100 elementów.

Sam/ sama zdecyduj, który obrazek będziesz układać.

Jak już będzie gotowy to zrób zdjęcie i pokaż co udało Ci się ułożyć.

The post PDP 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

PROPOZYCJA TYGODNIOWEGO PLANU ZAJĘĆ

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Moja rodzina – Zawody naszych rodziców

„Co to jest zawód?”-rozmowa

Jaki zawód wykonuje mama, Jaki zawód wykonuje tata? – rozmowa

„Zawody” – Film edukacyjny 

Muzyk” – wiersz (autor Mariusz Niemycki)

Zagrały  słodko skrzypce,

„Trili, li! Tra, la, la!” Fortepian przestał milczeć. Ach, kto tak pięknie gra?

Dwóch panów instrumenty przygotowało dziś

i grają jak najęci,

i grają znów na bis.

Kim oni są,  kto  powie, że grać jak nikt potrafią, muzykę mają w głowie

i w każdą nutkę trafią?

Odpowiedz na pytania:

Co robi muzyk? Na jakich może grać instrumentach?

Czy znasz jakichś sławnych muzyków? Na jakich grają instrumentach?

„Co to za instrument? – zagadka słuchowa

„Droga muzyka do skrzypiec” – zabawa matematyczna

Zaprowadź muzyka do skrzypiec. Znajdź najkrótszą drogę. Policz ile kroków musi zrobić muzyk. Mam 2 wersje. Większa mata, trudniejsza, dla starszych dzieci oraz mniejsza mata, łatwiejsza, dla młodszych dzieci.

Maty do pobrania tutaj Maty – muzyk

TEMAT: „Zwierzęta weterynarza” – układanka zwierząt z tangramu. Załączam tangram do wycięcia. Można go wydrukować na kolorowej kartce i wyciąć. Jeśli ktoś nie ma drukarki wystarczy, że przerysuje. Zabawa rozwijająca wyobraźnię, myślenie i umiejętności matematyczne.

„Weterynarz” – zagadki słowne

„Jak się nazywa taki lekarz,
którego pacjent głośno szczeka.  / weterynarz /

Co to za zwierzę, jedyne na świecie?
Śmieje się ogonem – myślę, że już wiecie.  / pies/

Choć to nie rolnik, lecz rolę ma. często w teatrze lub w filmie gra. (aktor)

Wśród świateł jaskrawych pracuje, By potem efekty swej pracy w ciemności wydobyć I na białych kartach kolory rozłożyć. A potem możecie w niejednej gazecie Podziwiać ujęcia w jego pięknych zdjęciach. (fotograf)

Jak się nazywa taki lekarz Którego pacjent głośno szczeka? (weterynarz) Za ladą sklepową. Sprzeda to i owo. (sprzedawca)

Kto pracuje w hełmie. Pnie się po drabinie Kiedy syczy ogień. I gdy woda płynie? (strażak)

Nie jest kotem, a bez strachu. Chodzi po każdym dachu. Brudne ręce ma i twarz. Ty go też zapewne znasz. (kominiarz)

Kto tnie materiał, aby z części małych Zrobić całą bluzkę lub garnitur cały? (krawiec)

Kto na skrzyżowaniu bez obawy staje Bo ręką zatrzyma auta i tramwaje? (policjant)

Ktoś w białym fartuchu, skaleczony palec nam bandażuje, A kiedy dopada nas kaszel, syrop aplikuje. (pielęgniarka)

Temat: Drzewo genealogiczne

Stwórz swoje drzewo genealogiczne, namaluj w odpowiednich miejscach portrety swoich bliskich.

Opisywanie ilustracji „Rodzina”
– liczenie członków rodziny na ilustracjach
– dzielenie wyrazów na sylaby „ma-ma”, „ta-ta”, „brat”, itp.
– czytanie całościowe wyrazów MAMA, TATA
– układanie zdań z wyrazami: mama, tata, babcia, dziadziuś, siostra, brat.

Temat: Rozwiązywanie zagadek utrwalających znajomość pokrewieństwa

1.Syn mojej mamy to mój ……

2.To jest zagadka niezwykle prosta:

Kim jest dla ciebie twojej mamy siostra?

3.Ta dziewczynka i ten chłopak jedną mamę mają.

Odgadnij i powiedz prędko jak się nazywają?

4.Mama i tata to twoi …..

5.Problem to jest bardzo łatwy kim jest dla mnie tata mojego taty?

6.Pomyśl, a łatwa będzie zagadka
Kim jest syn syna twojego dziadka ?

7. Jak my nazywamy mamę naszej mamy?

Temat: Zajęcia domowe członków rodziny.

a) wypowiedzi nt. Jakie czynności wykonują w domu mama, tata, babcia …

b) „Pomocna dłoń” – Jakie są twoje obowiązki domowe?
Obrysujcie swoją dłoń na kartce i wytnijcie ją.
Na palcach wypiszcie sami lub przy pomocy rodziców swoje obowiązki domowe.


Temat: Moja rodzina: utrwalenie pojęć związanych z nazwami członków rodziny na podstawie wiersza.

„Rodzina”

Przedstawiam Państwu rodzinę swoją:

Tatuś z mamusią przy sobie stoją.

Babcia i dziadzio siedzą w fotelach,

 Przy nich gromadka wnucząt się zbiera.

Przyszły dwie ciocie: Basia i Lusia A wujek Janek w kąciku usiadł.

My, czyli wnuki Kasia, Irena, Małgosia, Iza, Darek i Gienia.

Rodzinny wieczór wprost uwielbiamy, Bo naszą rodzinkę bardzo kochamy.

Gdy mama z tatą wychodzą z domu, Babcia rozpieszcza nas po kryjomu.

Ciasto upiecze, obiad doprawi, Ład i porządek rodzicom zostawi.

Kiedy do domu wszyscy wrócimy, Dziadek wesołe powie nowiny.

Mama przyrządzi nam podwieczorek,

A tata spyta: „Jak było w szkole?”

Kasia i Darek przyjdą wnet z ciocią,

A wujek Michał prowadzi pociąg.

Gdy przyjdzie lato, no – i wakacje,

 Cała rodzinka ruszy na stację.

Wujek zawiezie nas hen – nad morze,

Wszyscy po pracy wypoczną dobrze.

 Lecz póki zima i mroźne chwile,

My zaskoczymy Was dzisiaj mile.

dzisiaj ciepły uśmiech wszystkich prosimy,

Bo do albumu zdjęcie robimy.

Temat: Puzzle – moja rodzina

Wytnij obrazek po linii i spróbuj poukładać.

Połącz kropki i pokoloruj według wzoru

Posłuchaj piosenki o prawach dziecka

ZAJĘCIA KSZTAŁTUJĄCE KREATYWNOŚĆ

1. Temat: Gry i zabawy ruchowe w domu.

Gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem przedmiotów codziennego użytku w domu – w tym konkretnie przypadku będą  to skarpetki.

• Moja siostra królewna Piosenki dla dzieci  – Arfik

• ZABIORĘ BRATA NA KONIEC ŚWIATA – Piosenka Dla Dzieci – PiesioTV

• Wykonanie plakatu ,,MAM PRAWO DO’’ na podstawie piktogramów PRAWA DZIECI (Bryk)

Źródło: http://wrekachdziecka.blogspot.com/2011/06/dzien-dziecka-nie-dla-dzieci.html

MAM PRAWO

1.Mam prawo do narodowości i tożsamości

2.Mam prawo do posiadania rodziny

3.Mam prawo do równości niezależnie od rasy i pochodzenia

4.Mam prawo do posiadania domu

5.Mam prawo do dostępu do nauki

6.Mam prawo do życia w czystym świecie

7.Mam prawo do opieki medycznej

8.Mam prawo do ochrony przed wyzyskiem

9.Mam prawo do prawa głosu w rodzinie – szkole – środowisku

10.Mam prawo do ochrony przed zagrożeniami

11.Mam prawo do ochrony przez powołane do tego instytucje

12.Mam prawo do adopcji

13.Mam prawo do życia w pokoju

14.Mam prawo do respektowania praw dzieci

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ

1.Dzieci świata – słuchanie/czytanie wiersza Danuty Gellnerowej pt.:

,,Dzieci’’
Wszystkie dzieci
na całym świecie
są takie same –
lubią skakać na jednej nodze
i lubią zanudzać mamę.
Wszystkie dzieci
na całym świecie
śpiewają wesołe piosenki
i byle kamyk,
i byle szkiełko
biorą jak skarb
do ręki.
Podobno dzieci
na całym świecie
bywają niegrzeczne czasem,
lecz to nie u nas,
nie w naszym mieście –
to gdzieś za górą, za lasem.

Rozmowa na temat jak należy opiekować się dzieckiem?
Czy to prawda, że wszystkie dzieci na świecie są takie same? Lubią śpiewać, skakać i beztrosko się bawić. Ale czy wszystkie dzieci bywają też niegrzeczne?

2.Tacy sami choć całkiem inni – rozmowa na temat różnic między dziećmi/ludźmi na podstawie piosenki ZoZi – KAŻDY JEST INNY (piosenka dla dzieci, official video)

PRZYSPOSOBIENIE DO PRACY

TEMAT: ( 3 godz.) Przybornik na biurko – z plastikowych butelek.

Do wykonania tego przybornika będziesz potrzebować:

– plastikowe butelki,

– kawałek materiału,

– dwustronną taśmę klejącą,

– nożyczki.

1.Ostrożnie rozetnij butelki, ostrze łatwo się ślizga po gładkiej plastikowej powierzchni

i można się zranić. Warto do nacinania wykorzystać małe nożyczki do paznokci.

2.Następnie oklej butelki taśmą dwustronną, na nią naklej materiał i zawiń do środka.

3.Oklejone materiałem pojemniki możesz połączyć ze sobą taśmą dwustronną albo klejem na gorąco.

Źródło: https://www.juniorowo.pl/drugie-tworcze-zycie-plastikowych-smieci-diy-dziecmi/

TEMAT: (1 godz.) Mydelniczka z plastikowej butelki.

Do wykonania tej pracy będziesz potrzebować  tylko dużej plastikowej butelki i nożyczek.

1.Ostrożnie odetnij dno butelki, ostrze łatwo się ślizga po gładkiej plastikowej powierzchni i można się zranić. Warto do nacinania wykorzystać małe nożyczki do paznokci.

2.Krawędzie plastikowych butelek po przecięciu mogą być ostre, można je wtedy lekko opalić. Uwaga – gorący plastik bardzo parzy.

Źródło: https://www.juniorowo.pl/drugie-tworcze-zycie-plastikowych-smieci-diy-dziecmi/

TEMAT: ( 3 godz.) Doniczka z puszek.

Źródło: https://www.haart.pl/2017/02/doniczki-z-puszek/

Do wykonania tej pracy będziesz potrzebować:

– metalową puszkę dowolnych rozmiarów i pochodzenia,

– dwustronną taśmę klejącą,

– tkaninę (dowolną, może być jak na zdjęciu koronka)

– do dekoracji wstążkę lub inne elementy np. starą broszkę ( jak na zdjęciu),

– linijkę, taśmę krawiecką,

– nożyczki.

1.Dotnij materiał do rozmiarów doniczki.

2.Oklej puszkę dwustronną taśmą klejącą.

3.Przyklej odpowiednio docięty materiał,

4.Udekoruj wstążką lub w wymyślony przez ciebie sposób.

TEMAT: (3 godziny) Kwiaty z pomponów

Źródło: https://kreatywnediy.pl/kwiaty-z-pomponow/

Do wykonania tych kwiatów potrzebujesz:

– włóczkę w różnych kolorach,

– gałązki,

– klej lub taśmę dwustronną.

1.Zrób 3 pompony z dowolnej włóczki. Obejrzyj filmiki. Wybierz, który sposób wykonania pomponów bardziej Ci odpowiada.

2.Przymocuj pompony do gałązki. Możesz to zrobić na kilka sposobów:

– przywiąż,

– przyklej taśmą dwustronną,

– przyklej klejem na gorąco.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

1.Ćwiczenia ruchowe z użyciem prostych przyrządów

2.Ćwiczenia na zdrowy kręgosłup

Edukacja prozdrowotna

3.Bajka o wirusie- koronawirusie

RELIGIA

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:

1. Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus J

Pomódl się dziś za wszystkie dzieci, te małe i te całkiem już duże. A zwłaszcza pomódl się za dzieci z naszej szkoły, bo w tym tygodniu obchodzimy Dzień Dziecka. Zrób znak krzyża i jeśli potrafisz odmów „Zdrowaś Maryjo” – tak jak potrafisz.

• Drodzy uczniowie, na pewno pamiętacie jak Wam opowiadałam o tym, że Pan Jezus po swoim zmartwychwstaniu 40 dni ukazywał się swoim uczniom, a potem obiecał, że im ześle Ducha Świętego i wstąpił do nieba. 10 dni później, kiedy Apostołowie zamknięci w Wieczerniku modlili się, poczuli powiew wiatru i ujrzeli ogniki nad swoimi głowami – to  zstąpił na nich Duch Święty. Uczniowie przestali się bać i zaczęli wszystkim opowiadać o Bogu. Także i my otrzymujemy od Ducha Świętego to, czego potrzebujemy. Dlatego spróbujmy modlić się o dary Ducha Świętego tak jak dzieci z teatrzyku, który zaraz obejrzycie: 
  
  

• Możecie też posłuchać piosenki o Duchu Świętym:

Pamiętam o Was w modlitwie. Z Panem Bogiem J

KÓŁKO ARTYSTYCZE

Zapoznajcie  się z nietypową odmianą teatru – teatrem cieni.

Teatr cieni – to rodzaj teatru lalkowego, w którym widz obserwuje na ekranie cienie rzucane przez dekoracje, rekwizyty, lalki i aktorów. Teatr ten powstał w Chinach w III wieku p. n. e.

Zapraszam do przygotowania domowego teatrzyku cieni . Jak to zrobić , pokazuje krótki filmik instruktażowy.

Chciałabym również żebyście spróbowali samodzielnie lub z pomocą rodziców lub rodzeństwa do tworzenia cieni sylwetek zwierząt.  Można  je tworzyć bezpośrednio na ścianie, mając za sobą źródło światła. Zabawa ta ćwiczy sprawność dłoni , pobudza wyobraźnię, zachęca do tworzenia własnych historyjek. Pod tym linkiem znajdziecie wzory, jak za pomocą dłoni odtworzyć na ścianie sylwetki zwierząt.

https://educarium.pl/images/blog/articles/teatr-cieni-dlonie-karta-pracy.pdf

Udanej zabawy!

KÓŁKO INFORMACYJNO – KOMUNIKACYJNE

Komputer jako źródło rozrywki – multimedialne programy komputerowe.

Źródło: http://radzilow.pl/2017/05/31/zyczenia-okazji-dziecka/

Sympatyczni UCZNIOWIE!

Z okazji Dnia Dziecka

Życzymy Wam, aby uśmiech

zawsze gościł na Waszych twarzach,

każdy dzień był wspaniała przygodą

i niósł ze sobą wiele pozytywnych doświadczeń.

Niech Wasze marzenia się spełniają!

Wasi nauczyciele

Zapraszam dzisiaj do rozrywki on-line. Wy bardzo dobrze sobie radzicie z układaniem puzzli. Wymaga to od Was dużej koncentracji i spostrzegawczości.

Przysyłam kilka propozycji.

PUZLE RODZINY

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/ludzie/237232-puzle-rodziny

SPRZĄTANIE

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/225397-sprz%C4%85tanie

Na stronie internetowej pod adresem

https://puzzlefactory.pl/pl

znajdziecie bardzo bogaty wybór puzzli od bardzo łatwych 9 – elementowych po bardzo skomplikowane ponad 100 elementów

Sam/ sama zdecyduj, który obrazek będziesz układać. Jak już będzie gotowy to zrób zdjęcie i pokaż co udało Ci się ułożyć.  

Życzę dobrej zabawy.

The post PDP klasa 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Ośrodek pracy:  W mojej rodzinie.

1.Jakie role w rodzinie pełni mama ?

Z okazji Święta Matki – 26 maja, porozmawiaj z członkami rodziny na temat różnych ról jakie pełni mama w każdym domu.

Rola matki:

-matka – gospodyni domowa,

-matka – opiekunka,

-matka – wychowawczyni,

-matka – integratorka życia rodzinnego,

– matka – zaspokajająca potrzeby domowników.

Zastanawialiście się kiedyś, jak by to było, gdybyście się ze swoją mamą zamienili rolami ?

youtube.com/watch?v=PIXuIZtG3dw

2.Obchodzimy  Dzień Matki.

Samodzielne lub wspólnie z innymi domownikami z okazji Dnia Matki przeczytaj tekst wiersza:

K. I. Gałczyński „Spotkanie z matką”

Ona mi pierwsza pokazała księżyc
i pierwszy śnieg na świerkach,
i pierwszy deszcz.
Byłem wtedy mały jak muszelka,
a czarna suknia matki szumiała
jak Morze Czarne.
Noc. Dopala się nafta w lampce.
Lamentuje nad uchem komar.
Może to ty, matko, na niebie
jesteś tymi gwiazdami kilkoma?

Albo na jeziorze żaglem białym?
Albo falą w brzegi pochyłe?
Może twoje dłonie posypały
Mój manuskrypt gwiaździstym pyłem?
 

 3.Życzenia dla Mamy.

 Samodzielnie lub wspólnie z innymi domownikami,  ułóż i zapisz życzenia dla mamy. Możesz również skorzystać z podanych niżej przykładów:

I. Z okazji Twego święta, Mamo
życzę Ci zdrowia, sił i codziennej radości
wraz ze słowami największej wdzięczności.
Za wszystkie dla mnie trudy i starania
składam Ci dzisiaj podziękowania.

II. Kochana Mamo,
kocham Cię tak mocno i zimą,
i latem, a zwłaszcza wiosną.
W ten piękny dzień składam Ci życzenia
oraz w dalszym życiu powodzenia.

III. W kalendarzu Święto Matki,
z życzeniami śpieszą dziatki.
Ja Ci mamo dziś w podzięce,
za Twe trudy daję serce
i przepraszam za me psoty,
za wybryki i kłopoty.

4.Domowe obowiązki.

Porozmawiaj z innymi domownikami o obowiązkach jakie na co dzień wykonuje twoja mama – spróbuj zrobić listę tych obowiązków, możesz ją napisać albo zrobić w formie rysunku. Zrób mamie prezent na cały rok, zastanów się, które z tych prac możesz za nią wykonywać. Pamiętaj o wywiązywaniu się z obowiązków!

5.Moja rodzina.

Pooglądaj zdjęcia z rodzinnych albumów, z swojej komórki. Wymień osoby ze zdjęć, które należą do twojej rodziny. Określ łączący Cię z nimi stopień pokrewieństwa np. brat, siostra, wujek, babcia, kuzyn itp.

Dokończ zdanie: Moja rodzina to…………………………………………..

6.Moja rodzina.

Rozwiąż zagadki o swojej rodzinie:

Oto niezwykle łatwa zagadka.

Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka?

To jest zagadka
łatwa i prosta:
kim jest dla Ciebie
twej mamy siostra?

To „m” litera, to „a” litera.
Te dwie litery wyraz zawiera.
Słowo serdeczne, odgadniesz sama.
To jest na pewno słowo …

Rozwiąż zagadkę taką:

kto jest Twojego taty tatą?

Jak się zwracamy

do brata swojej mamy?

Jest córką mamy i taty,

bawi się lalkami, nie samochodami,

jest starsza lub młodsza.

To moja kochana … 

ZAJĘCIA KSZTAŁTUJĄCE KREATYWNOŚĆ

1.Nauka prostych kroków tanecznych do piosenki Wiki Gabor.

Obejrzyj film instruktażowy i ćwicz razem z prowadzącą.

2.Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!

Spróbuj nauczyć się piosenki z repertuaru ZOZI.

3.Laurka na Dzień Matki.

Obejrzyj film instruktażowy i wykonaj laurkę.

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMUNIKOWANIE SIĘ

1.Dźwięki wokół nas.

 Nadsłuchuj dźwięki z najbliższego otoczenia np.  podczas spaceru, odpoczynku w ogrodzie , na balkonie. Spróbuj naśladować znane Ci dźwięki np. auta, ptaka.

2.Życzenia na Dnia Mamy.

Z okazji Dnia Mamy złóż jej życzenia. Możesz wykorzystać tekst życzeń poznanych wcześniej albo poćwiczyć razem z bohaterem filmiku.

PRZYSPOSOBIENIE DO PRACY

1.Wysiew fasolki szparagowej – uprawa, wymagania i stanowisko fasoli.

Obejrzyj filmik. Jeżeli posiadasz ogród, to posiej fasolkę zgodnie z instrukcją w filmie. Zauważ, że fasolkę można uprawiać również w donicy np. na balkonie.

2.Pomidory i ogórki – sadzenie rozsad w gruncie.

Obejrzyj filmik, zwróć uwagę na rady dawane przez ogrodnika. Jeżeli masz taką możliwość, to po 15 maja możesz kupić sadzonki pomidorów i posadzić je w ogrodzie zgodnie z zaleceniami omówionymi w filmie.

3.Dbamy o kwiaty domowe.

Obejrzyj filmik. Zgodnie z radami ogrodnika zadbaj o kwiaty w doniczkach.

4,5,6.Poduszeczka na igły – przepis na szycie.

Poniżej masz podane dwa sposoby wykonania poduszeczki na igły. Wybierz ten, który podoba Ci się bardziej.

Sposób I

Źródło: https://www.cieplosystemowe.pl/cieplo-systemowe/ciepla-strona-zycia/cieple-relacje/podaruj-dziadkom/

Aby wykonać to zadanie, musisz przygotować sobie niezbędne materiały i przybory:

 – tkanina, dowolnie wybrana,

– nici do szycia, wata, drobne ścinki z materiału,

– igła, nożyce, linijka lub miara krawiecka, szpilki, żelazko, deska do prasowania.

Wykonanie:

Na papierze narysuj szablon kwadratu 12cm na 12cm lub inną figurę np. serduszko. Tkaninę rozłóż równo na stole. Przyłóż szablon do tkaniny i odrysuj dwa takie same elementy, następnie wytnij. Połącz te dwa wycięte kawałki materiału szpilkami. Zszyj razem pozostawiając małą przerwę jeśli jest  taka potrzeba możesz zaprasować. Przewiń na drugą stronę i wypełnij watą lub ścinkami materiału. Możesz do tej czynności wykorzystać patyczek lub wykałaczkę. Na koniec dokończyć zszywanie.

Sposób II

Aby wykonać to zadanie, musisz przygotować sobie niezbędne materiały i przybory:

– puszkę np. po pasztecie, tuńczyku,

– gąbkę,

– kawałek tkaniny,

– wstążkę,

– kolorowy papier,

– linijkę

– ołówek

– nożyczki

– taśmę klejącą

– klej.

Instrukcję do wykonania tej poduszeczki znajdziesz na filmiku:

Pamiętaj o bezpiecznym korzystaniu z ostrych narzędzi !

Wykorzystaj materiały, które masz w domu. Taki igielnik może przydać się twojej mamie lub babci.

7,8,9.Przygotowujemy domowe zapiekanki.

– Wyszukaj w Internecie  przepis na domowe zapiekanki, wybierz taki, który spodoba Ci się najbardziej.

Źródło: https://olciagotuje.pl/2020/01/domowe-zapiekanki-na-chlebie-i-buleczkach/

– Przygotuj  potrzebne składniki (wg przepisu), stanowiska pracy oraz potrzebne przybory kuchenne.

– Przygotuj zapiekanki zgodnie z przepisem.

– Przygotuj piekarnik, wyłóż blachę papierem do pieczenia, upiecz zapiekanki.

10,11.Przygotowujemy  rodzinny posiłek.

– Nakryj do stołu. Jeżeli nie pamiętasz jak to zrobić, dla przypomnienia obejrzyj film:

– Zjedzcie z rodziną wspólny posiłek. Pamiętaj o właściwym zachowaniu przy stole. Zasady savoir vivre przypomni Ci film:

12.Nakrywamy do stołu – prasowanie obrusu.

Obejrzyj filmiki. Przypomnij sobie jak zorganizować miejsce do prasowania i spróbuj samodzielnie lub z pomocą wyprasować obrus.

13,14,15.Kwiaty z papieru dla Mamy.

Do wykonania kwiatu potrzebne Ci będą:

– kartka papieru A4 w dowolnym kolorze,

– plastikowe rurki najlepiej zielone lub drewniane patyczki,

– nożyczki, klej.

Instrukcje do wykonania kwiatu znajdziesz na filmie:

https://www.youtube.com/results?search_query=kwiaty+z+papieru+%C5%82atwe

16,17,18.Breloczek z kolorowej włóczki.

Źródło:www.marebalticum.plhttps://www.google.pl/search?q=breloczki+z++welnianym+pomponem&tbm=isch&ved=2ahUKEwiF2cXPgcDpAhXs-yoKHX1_A2IQ2-cCegQIABAA

Źródło:https://www.google.pl/search?q=breloczki+z++welnianym+pomponem&tbm=isch&ved=2ahUKEwiF2cXPgcDpAhXs-yoKHX1_A2IQ2-cCegQIABAA&oq=breloczki+z+

pakamera.pl

Obejrzyj filmiki. Wybierz, który sposób wykonania pomponów bardziej Ci odpowiada. Zrób trzy  różne z włóczki jaką masz w domu. Zwiąż je razem za pomocą kawałka wełny lub jeżeli masz zepnij metalowym kółkiem, jak na zdjęciu. Przyczep do kluczy i breloczek gotowy.

19.Rodzaje drewna.

Obejrzyj filmik. Zobacz czy w Twoim domu są rzeczy zrobione z drewna np. meble, drzwi itp. Zapytaj rodziców z jakiego są gatunku drewna, może spróbujesz rozpoznać samodzielnie.

20.Czyszczenie i konserwacjapowierzchni drewnianych.

Obejrzyj filmik. Wykorzystaj sposoby czyszczenia drewna podczas porządków w swoim domu.

21.Wstawianie ścieżki dźwiękowej do filmu „Movi PDP”. (dla klasy II)

22.Dzielenie filmu „Movi PDP” na klipy i klatki zdjęciowe. (dla klasy II)

WYCHOWANIE FIZYCZNE

1.Zabawy ruchowe z poduszką.

2.Ćwiczenia rozwijające schemat własnego ciała.

3.Lepsze wybory żywieniowe – czym zastąpić np. chleb pszenny, żelki.

RELIGIA

1.Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus

W związku z tym, że w tym tygodniu obchodzimy Dzień Matki pomódl się dziś za swoją Mamę, ona Cię urodziła i Cię kocha. Zrób znak krzyża i jeśli potrafisz odmów „Zdrowaś Maryjo” – tak jak potrafisz.

2.Moi drodzy, zbliża się niedziela Wniebowstąpienia Pańskiego, dlatego posłuchajcie Ewangelii o tym oraz pooglądajcie teatrzyk kukiełkowy. Zapraszam:

Postarajmy się, tak jak prosił Pan Jezus, swoim dobrym zachowaniem pokazywać innym, że Bóg jest dobry i nas kocha.

3.Możecie też posłuchać pieśni o Matce Bożej:

Pamiętam o Was w modlitwie. Z Panem Bogiem

KÓŁKO ARTYSTYCZE

1.Namaluj, w dowolnej technice bukiet z ulubionymi kwiatami twojej Mamy.

KÓŁKO INFORMACYJNO – KOMUNIKACYJNE

Zostań testerem gier dla dzieci i młodzieży. Producent polskiej marki przecierowych soków owocowo – warzywnych Kubuś posiada stronę internetową, na której znajduje się bardzo dużo gier.

Gry podzielone są na kilka kategorii:

1. Edukacyjne
2. Muzyczne
3. Zręcznościowe
4. Kreatywne
5. Ruch i sport

Zostań testerem gier znajdujących się na stronie. I powiedz które gry wg ciebie są najfajniejsze.

Życzę dobrej zabawy.

The post PDP klasa 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

Ośrodek pracy:  JESTEM BEZPIECZNY W SZKOLE I POZA NIĄ

Funkcjonowanie osobiste i społeczne: 

1.Odkrywamy cyfrowy świat – bezpiecznie. Moje bezpieczeństwo w Internecie – zasady korzystania z globalnej sieci.
Rozmowa z rodzicem na temat zasad zawartych w publikacji.
https://psoni.org.pl/wpcontent/uploads/2015/09/Moje_bezpieczenstwo_w_internecie_-_do_internetu.pdf

Pisanie czterech głównych zasad bezpiecznego Internetu

Zadanie dodatkowe dla piszących uczniów – Przepisywanie zasad bezpieczeństwa w Internecie strona 16 publikacji. (publikacja do pobrania przez rodzica ze strony szkoły)

2.Bezpieczeństwo w sieci. Ja w Internecie
Oglądanie filmu szkoleniowego poświęconego tematyce bezpieczeństwa w sieci. Szkolenie prowadzi Kamil Śliwowski – autor scenariuszy szkoleń w programie „Ja w Internecie”

3.Bezpieczna przygoda z Internetem. Serfuję – respektuję – śpiewająca netykieta w sieci – na podstawie piosenki ZoZi – Świat realny jest genialny (Internet, gry, telefon – o bezpieczeństwie, piosenka dla dzieci) z zasobu serwisu internetowego YouTube

NETYKIETA – to zbiór zasad, który opisuje pożądane zachowanie się każdego użytkownika w sieci. Poszczególne jej elementy stworzyli sami Internauci, bo czuli potrzebę uporządkowania zasad korzystania z Internetu.
Pooglądaj prezentację pt.: ,,Netykieta czyli o kulturze w Internecie”
https://slideplayer.pl/slide/407604/

lub Netykieta czyli etykieta w Internecie
https://slideplayer.pl/slide/816757/

4.Wirusy – świrusy – Bezpieczna przygoda z komputerem – rola oprogramowania antywirusowego – kampania dziecko w sieci – obsługiwanie przeglądarki Internetowej – uruchamianie plików multimedialnych.
Sieciaki.pl – Zabezpiecz swój komputer

Kreskówka „Zabezpiecz swój komputer” jest elementem serwisu www.sieciaki.pl Sieciaki.pl to projekt edukacyjny prowadzony od lutego 2005 r. przez Fundację Dzieci Niczyje, w ramach programu „Dziecko w Sieci”. Projekt Sieciaki.pl jest elementem programu Saferinternet.pl. Głównym partnerem projektu jest Fundacja Orange.

5.Niebezpieczne zachowania i zagrożenia w sieci – stop cyberprzemocy – film edukacyjny z okazji DBI (Dnia Bezpiecznego Internetu). Projekt „Bezpieczna Szkoła w Strefie Schengen” zrealizowany na zlecenie Wydziału Bezpieczeństwa Mieszkańców i Zarządzania Kryzysowego Urzędu Miasta Lublin. Produkcja Vena Art.
Film „Cyberprzemoc”

6.Zapisywanie dat, znaki rzymskie i arabskie, obliczenia kalendarzowe.

Zajęcia rozwijające komunikowanie się:

1.Komputer jako źródło wiedzy i komunikowania się. Zastosowanie komputerów w życiu codziennym.
W dzisiejszych czasach komputery opanowały prawie wszystkie dziedziny życia. Obecnie są w bankach, szkołach, biurach, fabrykach, szpitalach i wielu innych instytucjach. Praca dzięki nim stała się szybsza i łatwiejsza.
Słuchanie ze zrozumieniem tekstu czytanego przez rodzica: (odbieranie informacji)

Źródło: http://spwolborz.edu.pl/witryna/infa/kl_6/komp_i_sys_win/lekcja1/lekcja1.pdf
2.Czy można zachorować od komputera – Słuchanie ze zrozumieniem tekstu czytanego przez rodzica: (odbieranie informacji)
Chora od komputera – wszystko o tym, czym grozi wielogodzinne siedzenie przed monitorem.
https://www.poradnikzdrowie.pl/sprawdz-sie/objawy/chora-od-komputera-wszystko-o-tym-czym-grozi-wielogodzinne-siedzenie-p-aa-wzsF-ugbY-QEKB.html

Zajęcia kształtujące kreatywność:

1.Układ taneczny do utworu Alvaro Soler „Sofia”.Zatańcz razem z prowadzącą, powtórz układ kilka razy aż będziesz w stanie powtórzyć wszystkie kroki.

2.Mammamia! – nauka piosenki, z teledysku nakręconego z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu, wyklaskiwanie rytmu, pląsy

3.Źródełko – – nauka piosenki, z teledysku nakręconego z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu (Despacito – Luis Fonsi), wyklaskiwanie rytmu, pląsy
Centrum Rozwoju i Aktywności Dzieci i Młodzieży Źródełko w ramach projektu DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2018 przygotowało m.in. piosenką – polską wersję DESPACITO.

4.Plakat – bezpieczny Internet – pokoloruj wydrukowany plakat z broszury Sieciaki lub owce w sieci.

Przysposobienie do pracy:

1.Zasady Bezpiecznej i Higienicznej Pracy z komputerem. Jak wygląda moje stanowisko pracy przy komputerze? Weryfikacja prawidłowych zasad ze stanem faktycznym.

Źródło: http://www.sp1raciborz.pl/news.php?readmore=1821

Przeczytaj lub poproś rodzica, aby przeczytał Ci informacje znajdującą się na naszej stronie internetowej dotyczącą zasad bezpieczeństwa w sieci.

2.Jak się to wszystko zaczęło? Oglądanie filmu z zasobu serwisu internetowego YouTube pt.: Historia komputerów.

Jak wyglądały pierwsze komputery.

3.Elementy zestawu komputerowego.
Jak należy czyścić komputer?- poradnik użytkownika.
Korzystanie z komputera bądź telewizora jest nas codziennością. Częste używanie monitora wymaga stałej pielęgnacji. Zobacz na filmie, jak skutecznie to zrobić.

Następnie spróbuj wyczyścić swój monitor oraz ekran telewizora zgodnie z instrukcją podaną w filmie. Powodzenia!

4.Jak wyczyścić komputerową klawiaturę?
Brudna klawiatura jest siedliskiem kurzu i bakterii, należy regularnie ją czyścić, zobacz jak(filmik poniżej).

Poproś rodzica albo starsze rodzeństwo o pomoc, razem pójdzie wam łatwiej!

5.Bezpieczne rozmowy telefoniczne – zasady prowadzenia rozmowy z telefonu komórkowego/prowadzenie rozmowy telefonicznej.
Pięć zasad bezpiecznego korzystania ze Smartfonu – nie daj się okraść!
https://dziennikzachodni.pl/piec-zasad-bezpiecznego-korzystania-ze-smartfonu-nie-daj-sie-okrasc/ar/c11-14964190

6.Elementy zestawu komputerowego – obsługa urządzeń zewnętrznych – drukowanie plakatów z broszury Sieciaki.pl

7.Sieciaki.pl oglądanie materiałów multimedialnych poświęconych ochronie prywatności – obsługiwanie przeglądarki Internetowej – uruchamianie plików multimedialnych.

8.Zabawa w Internet – obsługa strony Internetowej poświęcanej dla dzieci i młodzieży.
http://necio.pl/
9.Poznaj bezpieczny Internet – obsługa strony Internetowej poświęcanej dla dzieci i młodzieży. https://sieciaki.pl/
10.Jak zapobiegać negatywnym skutkom korzystania z nowych technologii na podstawie kreskówek ,,Owce w sieci” –
https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/owce-w-sieci.html
lub
http://pl.sheeplive.eu/
Linki są do tego samego materiału multimedialnego zamieszczonego na różnych serwerach, czasami działa jeden z nich.

11.PIECZEMY DOMOWE BABECZKI – Wyszukiwanie przepisu w Internecie na domowe babeczki.

12.Przygotowanie potrzebnych składników (wg przepisu), stanowiska pracy oraz potrzebnych narzędzi.
13.Mieszanie z użyciem miksera składników, wyrabianie ciasta, przygotowanie formy do pieczenia-smarowanie tłuszczem, posypywanie tartą bułką.
14.Pieczenie babeczek w piekarniku(zgodnie z czasem podanym w przepisie), studzenie, wyjmowanie z foremek.
15.Parznie kawy i herbaty, nakrywanie do stołu, wspólny rodzinny posiłek.
16.Prace porządkowe, mycie naczyń, porządkowanie kuchni.

17.Zajęcia porządkowe w pomieszczeniach gospodarczych, piwnicach, komórkach przydomowych.
18.Sprzęt warsztatowy.Czyszczenie i segregowanie narzędzi naprawczych, stolarskich i do konserwacji. Grupowanie narzędzi na narzędzia do obróbki drewna (piła, pilniki, brzeszczoty, dłuta), narzędzia codziennego użytku (kombinerki, szczypce, wkrętaki płaskie, krzyżakowe, młotek), narzędzia do naprawy (śruby, klucze, nasadki, klucz nastawny francuski, klucz nastawny żabka).Umieszczanie posegregowanych narzędzi w osobnych skrzyniach, pudłach lub pudełkach albo stojących w jednym miejscu.
19.Porządkowanie i segregowanie materiałów używanych do napraw. Segregowanie np. nakrętek do śrub, podkładek, klejów, gum, gumek, papierów ściernych, szmatek, sprężynek.
20.Podpisanie posegregowanych rzeczy, np. pudełko z dłutami, skrzynia z narzędziami naprawczymi, itd.

Wychowanie fizyczne:

1.Poranna gimnastyka – ćwiczenia na rozgrzewkę.

2.Piłka nożna – elementy techniczne.
Obserwuj jak poprawnie w jaki sposób prowadzi się piłkę.

3.Ćwiczenia relaksujące – odprężamy ciało.

Religia:

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:
1.Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus 
Pomódl się dziś za swoich bliskich. Zrób znak krzyża i jeśli potrafisz odmów „Zdrowaś Maryjo” – tak jak potrafisz.

2.Moi drodzy, w tym tygodniu, 18 maja mija 100 lat od narodzenie Karola Wojtyły, późniejszego Wielkiego Papieża Jana Pawła II. Czyli gdyby św. Jan Paweł II żył jeszcze wśród nas skończyłby właśnie 100 lat. Dlatego dzisiaj pooglądajcie sobie film Św. Jan Paweł II – film z serii „Aureola – od Stanisława do Karola”:

3.Pamiętamy, że św. Jan Paweł II kochał Matkę Bożą, dlatego spróbujcie namalować dla Maryi piękny kwiat lub nawet cały bukiet. Pracę włóżcie do teczki. Możecie też wysłać jej zdjęcie na maila: katechetkisosw@wp.pl lub wychowawcy przez WhatsApp.
Pamiętam o Was w modlitwie. Z Panem Bogiem

Kółko artystyczne:

•Narysuj w dowolnej technice ilustracje – ,,Ptaki siedzą na drzewie”

Koło informacyjno – komunikacyjne

Zostań testerem gier dla dzieci i młodzieży. Producent polskiej marki przecierowych soków owocowo – warzywnych Kubuś posiada stronę internetową, na której znajduje się bardzo dużo gier.

Gry podzielone są na kilka kategorii:

1.Edukacyjne
2.Muzyczne
3.Zręcznościowe
4.Kreatywne
5.Ruch i sport

Zostań testerem gier znajdujących się na stronie
I powiedz które gry wg ciebie są najfajniejsze.

Życzę dobrej zabawy

The post Szkoła Przysposabiająca do Pracy klasa 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

Ośrodek pracy:  JESTEM POLAKIEM, MIESZKAM W POLSCE

Funkcjonowanie osobiste i społeczne:

1.Czytanie wiersza pt. „Polak mały” Marka Dąbrowskiego i uzupełnianie kart pracy (WSiP).

Ja jestem Małym Polakiem
I orzeł jest moim znakiem.
Ja wiem, w jakich kolorach
Jest moja klasa i szkoła.
Jaka jest Polska kraina
I gdzie się ona zaczyna.
Kolory to: czerwony i biały,
Jak kraj mój szeroki cały.
Od Bałtyku po piękne góry
Płyną po niebie chmury.
Także biało – czerwone,
A orzeł ma złotą koronę
I tam ma swoje gniazdo,
Gdzie stoi Gniezno – miasto.
Ja jestem Polakiem Małym
I kocham kraj mój cały.
Uwielbiam góry i rzeki,
I całą historię przez wieki.
Moja ojczyzna to Polska:
Kujawy i Małopolska
Tatry, Sudety, Karpaty,
I drzewa wielkie i kwiaty.
Znam Mazurka Dąbrowskiego
I zwrotki hymnu polskiego,
Bo ja jestem Polakiem.
Biały Orzeł jest mym znakiem.

2.Rozmowa z rodzicem o pięknie i bogactwie naszego kraju (morze, góry, niziny, wyżyny, rzeki, jeziora, miasta, wsie) – na podstawie filmu „Polska jest piękna” oraz swoich doświadczeń i obserwacji. Wskaż na mapie Polski: Morze Bałtyckie, góry, rzeki Wisła i Odra, miasta: Warszawa, Kraków, Gdańsk, Opole, Kluczbork, Byczyna.
Film dokumentalny Polska jest piękna (Poland is beautifu)

3.Warszawa – stolicą Polski. Spacer po Warszawie.
Film „Zabytki Warszawy”

4.Kluczbork – moja mała Ojczyzna. Wyszukaj w Internecie informacji na temat zabytków i ciekawych miejsc w Kluczborku oraz historii, herbu czy piosenki
„W Kluczborku na rynku”. Zapisywanie adresu.
Film pt. „Kluczbork”

5.

6.Uczeń jako obywatel Unii Europejskiej, ćwiczenia z mapą Europy, wskazywanie państw sąsiadujących z Polską.
(Do wykorzystania Karty pracy z wydawnictwa Harmonia i WSiP )

Zajęcia rozwijające komunikowanie się:

1.Układanie zdań z na temat swojej miejscowości (ciekawe miejsca, zakłady pracy, park, las, rzeka, staw, kościół, zabytki itp.).
2.Szukanie w Internecie informacji na temat obchodów Święta Konstytucji 3 Maja w Polsce (np. w Warszawie, Opolu czy Kluczborku).

Zajęcia rozwijające kreatywność (w miarę możliwości uczniów):

1.Jak tańczyć poloneza? Figury taneczne.

2.,,Kocham Cię Polsko” – nauka piosenki, wyklaskiwanie rytmu, pląsy

3. ,,Mamma Mia” – Zumba- zabawy taneczne

4.„Moje miasto” – praca plastyczna z wykorzystaniem gazet.
Przygotuj ołówek, nożyczki, klej, kolorową kartkę z bloku (jeżeli nie masz kolorowej może być biała) i niepotrzebną gazetę, najlepiej z czarnym nadrukiem (tekstem). Na gazecie narysuj kilka domów różnej wielkości. Wytnij je i naklej na kolorowej kartce. Możesz dorysować ulice, drzewa, kwiaty i inne elementy tak, aby cała kompozycja przypominała miasto.

Przysposobienie do pracy:

1.Poznanie potraw regionalnych Ziemi Kluczborskiej
http://polskie-potrawy.pl/przeglad-dan-opolszczyzny/ .

2.3.Gotuj ze mną. Przygotowanie zgodnie z instrukcją nauczyciela produktów na regionalną zupę wodziankę: 2-3 kromki czerstwego chleba (może być również bułka), 1 łyżka masła lub kawałek wędzonego boczku, 1/2 łyżeczki soli2-3 ząbki czosnku, 1 litr wody. Chleb pokroić w drobną kostkę. Obrać czosnek, dokładnie rozetrzeć go z solą. Zalać wrzącą wodą. Dodać stopiony na patelni boczek lub masło na okrasę. Dla lepszego smaku można doprawić wodzionkę solą lub pieprzem, można również dodać kilka kropel maggi lub innej przyprawy do zup. Smacznego.

4.5.6.Rodzinny kołocz z posypką.
Składniki na ciasto:
1 kg mąki, 20 dkg cukru, 25 dkg masła, 10 dkg drożdży, 1 szk. mleka,
5 jajek, szczypta soli
Składniki na posypkę: 60 dkg mąki, 40 dkg masła, 40 dkg cukru, 1 żółtko, 1 cukier waniliowy’

Mąkę przesiewamy przez sito. Z mleka i drożdży robimy rozczyn, który wlewamy do przesianej mąki. Jajka ubijamy z cukrem. Roztapiamy masło. Gdy rozczyn podwoi swoją objętość, dodajemy jajka z cukrem i wyrabiamy, dolewając roztopione masło. Wyrabiamy ciasto tak długo, aż przestanie się kleić do rąk, na końcu dodajemy sól. Oddzielnie wyrabiamy wszystkie składniki na posypkę. Na blachę układamy ciasto (można dodać owoce sezonowe np. rabarbar), na które dajemy posypkę. Pieczemy do zrumienienia.

7.Przygotowanie kompotu z jabłek wg przepisu mamy.

8.9.Domowe grzanki z jajkiem wg instrukcji nauczyciela – dobry sposób na zużycie czerstwego chleba (kilka kromek chleba, 2, 3 jajka roztrzepać z odrobiną soli, kromki chleba obtoczyć z dwóch stron w jajkach i kłaść na rozgrzany tłuszcz). Podawać na gorąco.

10.11.Ćwiczenia w nakrywaniu do stołu na każdy posiłek: śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja (obrus, talerze, sztućce, szklanki). Sprzątanie po posiłku, mycie naczyń, wycieranie, układanie w szafkach.

12.13.14.Florystyka – sztuka układania kwiatów i innych elementów roślinnych. Przygotowanie dekoracyjnego bukietu z wiosennych kwiatów wg instrukcji nauczyciela , np. a) z tulipanów – umieszczonych w dzbanku od serwisu do kawy, konewki czy doniczce, b) z gałązek z kwitnących drzew i krzewów, które rosną w pobliżu domu: forsycja, magnolia, kalina, migdałek, c) z małych kwiatów: fiołki, stokrotki, szafirki i traw umieszczonych w kieliszku czy filiżance. Można przygotować bukiet wg swojego pomysłu (proszę o zrobienie zdjęcia i przysłanie do wychowawcy klasy).

15.16.17.Przegląd zdjęć z wykonanych prac i wrzucanie do folderu filmowego „Movi PDP”. Selekcja zdjęć w folderze filmowym „Movi PDP”. Wybór zdjęć rodzinnych i o tematyce własnych zainteresowań i wrzucanie do folderu filmowego „Movi PDP” (dla klasy II b).

Wychowanie fizyczne:

1.Gimnastyka –wzmacniamy obręcz barkową i brzuch

2.Gimnastyka na wesoło

3.Edukacja prozdrowotna

Mleko i produkty mleczne w naszej diecie. Fakty i mity

Religia:

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:
1.Pomódl się dziś za tych ludzi, którzy grzeszą, za dzieci, które są niegrzeczne.
Zrób znak krzyża i jeśli potrafisz odmów „Zdrowaś Maryjo” – tak jak potrafisz.

2.W tym tygodniu 13 maja mijają 103 lata od czasu, kiedy Matka Boża ukazała się
w Fatimie trójce pastuszków: Łucji, Hiacyncie i Franciszkowi. Obejrzyjcie o tym film:

3.Możesz posłuchać Litanii Loretańskiej i pooglądać piękne obrazy Maryi:

Pamiętam o Was w modlitwie. Z Panem Bogiem 

Kółko artystyczne:
•Narysuj w dowolnej technice swojego ulubionego bohatera filmu, bajki, gry.

Koło informacyjno – komunikacyjne:

Wydrukuj kartę pracy SĄSIEDZI POLSKI. Odszukaj w Internecie informacji na temat państw sąsiadujących z Polską. Napisz jak nazywają się stolice państw sąsiadujących
z Polską. Pomaluj flagi państw sąsiadujących z Polską zgodnie z obowiązującym wzorem. Zrób zdjęcie swojej pracy i przyślij do mnie.

The post Szkoła Przysposabiająca do Pracy klasa 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.

Ośrodek pracy:  MAJOWE ŚWIĘTA

Funkcjonowanie osobiste i społeczne:  

1. Zapisywanie dat i nazw świąt państwowych – rozmowa z nauczycielem (przepisz jeśli potrafisz  daty i nazwy świąt majowych: 1 MAJA 2020 – ŚWIĘTO PRACY,
   2 MAJA 2020 – DZIEŃ FLAGI, 3 MAJA 2020 – ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA
2. Układanie odpowiedzi na pytanie: Dlaczego konstytucja jest taka ważna?

(Przeczytaj lub poproś rodzica o przeczytanie tekstu:

Konstytucja to najważniejszy dokument w państwie, reguluje zasady funkcjonowania władz państwowych oraz prawa i obowiązki wszystkich obywateli. Pierwsza polska Konstytucja powstała 3 maja 1791 roku i była pierwszą konstytucją w Europie,
a drugą na świecie, po konstytucji Stanów Zjednoczonych. Już kilka dni po uchwaleniu Konstytucji przez Sejm Wielki dzień 3 maja został uznany za święto narodowe.)

W udzieleniu odpowiedzi pomoże Ci też film pt. „Konstytucja w Polsce – jak powstała?”  

• Moje prawa – odszukaj w Statucie SOSW na stronie sosw@powiatkluczborski.pl prawa ucznia i zapoznaj się z nimi –  rozmowa z wychowawcą.

• Utrwalanie wiadomości o symbolach narodowych (flaga, hymn, godło), uzupełnianie kart pracy, łączenie wyrazu z ilustracją.

Zajęcia rozwijające komunikowanie się: 

1. Przypomnienie słowa hymnu państwowego (można odszukać w Internecie).

• Pokaż gestami Makatonu refren hymnu państwowego.

Zajęcia rozwijające kreatywność (w miarę możliwości uczniów):

1. ,,Polska Flaga”- zapoznanie się z utworem, interpretacja muzyczno ruchowa do piosenki. 

• .,,Witaj majowa jutrzenko” – Nauka piosenki, wyklaskiwanie rytmu, swobodne pląsy do muzyki. 

• Wiosenna łąka – malowanie farbami na podstawie filmu instruktażowego.

• Jak zrobić wiatraczek, który się obraca?

Przysposobienie do pracy:

Sezon grillowy (uczniowie, którzy nie posiadają grilla mogą wykorzystać piekarnik):

1.Wyszukiwanie w Internecie pomysłów na szybkie potrawy i przekąski z grilla.

2. 3.Przygotowanie grilla – odświeżanie/ czyszczenie/mycie grilla specjalnymi preparatami.

4. 5.Przygotowanie listy produktów do grillowania. Zakupienie produktów, przygotowanie do grilla.

6.Grillowanie wg pomysłu znalezionego w Internecie z przestrzeganiem   przepisów bhp.

7.  8.  9.Propozycje nauczyciela  na grillowe potrawy, przekąski i napoje:

1)sałatka na grilla

2) pyszne ziemniaczki

3) grillowane warzywa, 4) sałatka ziemniaczana (ziemniak, ogórek, cebula) wg instrukcji nauczyciela.

10. 12. 13.Deser grillowy (np. jabłka, gruszki, banany, ananas, brzoskwinie) 

https://www.garneczki.pl/blog/grillowane-owoce-przepisy/

14.Grillowanie ryb.

15.Przygotowanie napojów do grilla, np. woda z cytryną/miętą  i miodem, świeży sok wyciśnięty z pomarańczy/grapefruitów/jabłek.

16.Przygotowanie stołu do posiłku grillowego (odświeżanie/ mycie stołu, krzeseł, nakrywanie obrusu, układanie serwetek, talerzy, sztućców, szklanek i dzbanka do napojów itp.).

17.Prace porządkowe po grillowaniu: mycie i wycieranie  naczyń, grilla, wycieranie stołu, segregowanie odpadów itp.

18.Wybór ścieżki dźwiękowej do filmu „Movi PDP” spośród utworów instrumentalnych do prezentacji (innowacja pedagogiczna „Movi PDP” – realizowana w klasie II b PDP).

19.Wybór ścieżki dźwiękowej do filmu „Movi PDP” spośród utworów rokowych
i popowych

(Thunderstruck) 

(Moves like Jagger)

(Promises)

20.Wybór ścieżki dźwiękowej do filmu „Movi PDP” spośród utworów muzyki filmowej.

(Gdzie nie sięga wzrok)

 (Zrobię z was mężczyzn)

 (Man in black)

Wychowanie fizyczne:

1.Gimnastyka – ćwiczenia ogólnorozwojowe

2.Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej z piłką

Edukacja prozdrowotna

3.Na widelcu. Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

Religia:

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:

Proszę Rodziców/Opiekunów o odczytanie polecenia:

1. Pomódl się dziś za nasz cały piękny kraj – za Polskę,

Zrób znak krzyża i jeśli potrafisz odmów „Zdrowaś Maryjo” – tak jak potrafisz.

2. Za nami Święto Najświętszej Maryi Panny i zarazem Święto Konstytucji 3 maja.
   A wcześniej, 1 maja – Święto Pracy ale też wspomnienie św. Józefa, robotnika.
   Dlatego chciałabym abyście, drodzy uczniowie, pooglądali dziś specjalny odcinek Ziarna: Ziarno Vivat 3 maj! Znajdziecie go na stronie VOD TVP
   https://vod.tvp.pl/video/ziarno,vivat-3-maj,19633562

Zobaczycie Jasną Górę, obraz Matki Bożej, skarbiec i historię cudownego ocalenia klasztoru na Jasnej Górze.

3. Możesz narysować i pokolorować flagę Polski i koronę dla Maryi. Jeśli potrafisz podpisz obrazek: Maryjo, Królowo Polski, módl się za nami.

4. Na koniec pomódl się: Maryjo, Królowo Polski, módl się za nami.

Pozdrawiam Was serdecznie i pamiętam w modlitwie. Z Panem Bogiem.

 Kółko artystyczne:

• „Piękna jest nasza ojczyzna” –  narysuj albo namaluj najładniejsze według Ciebie miejsce, w jakim byłeś.

Koło informacyjno – komunikacyjne:

• W BIAŁO – CZERWONYCH BARWACH

Uruchom edytor grafiki Paint

START – AKCESORIA SYSTEMU  – PAINT

Korzystając z narzędzi: pędzel i kolor narysuj duży bukiet w biało – czerwonym kolorze

Wykorzystując narzędzie: wypełnij kolorem – zmień kolor tła wg własnego uznania

Tło możesz zrobić wykorzystując kilka kolorów.

Narysowany bukiet zapisz na pulpicie swojego komputera pod nazwą: bukiet

Plik – zapisz jako – obraz .jpg

Wskaż miejsce – pulpit – w miejscu nazwa pliku wpisz nazwę – bukiet i zatwierdź klikając zapisz 

Wyślij na moją skrzynkę pocztową jako załącznik.

Powodzenia

The post Szkoła Przysposabiająca do Pracy klasa 1-3 first appeared on SOSW w Kluczborku.