BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA, KL. 1b, 1a BSI – JĘZYK ANGIELSKI

Temat: White Gold. Fascinating facts about sugar and salt- praca z tekstem. Sugar, sugar- piosenka, ćwiczenia w mówieniu i słuchaniu.

Zadanie 1.

Przeczytaj poniższy tekst o cukrze i soli, uzupełnij luki słowami HOW MUCH/HOW MANY:

Zdanie 2. Posłuchaj piosenki SUGAR SUGAR i uzupełnij puste miejsca:

Nagranie 4.41

SUMMER      KISS   CANDY          WANTING     LOVING                     FEELINGS

Sugar, ah honey honey
You are my __________girl
And you got me wanting you

Honey, ah sugar sugar
You are my candy girl
And you’ve got me ____________you

I just can’t believe the loveliness of___________ you
(I just can’t believe it’s true)
I just can’t believe the one to love this _____________to
(I just can’t believe it’s true)

Ah sugar, ah honey honey
You are my candy girl
And you’ve got me wanting you
Ah honey, ah sugar sugar
You are my candy girl
And you’ve got me wanting you

When I kissed you, girl, I knew how sweet a ____________could be
(I know how sweet a kiss can be)
Like the _______________ sunshine pour your sweetness over me
(Pour your sweetness over me)

Oh sugar, pour a little sugar on it honey
Pour a little sugar on it baby
I’m gonna make your life so sweet, yeah yeah yeah
Pour…

POWODZENIA😊